提高 第六讲 摩擦力.docVIP

第六讲 摩擦力 知识点一、摩擦力 ①定义：两个 的物体，当它们做 时，在接触面上会产生一种阻碍 的力，这种力叫做摩擦力。 ②产生的条件：1）两个物体要 ； 2）接触面要 ； 3）两物体要发生 ； ４）两物体之间要有 。 ③作用效果： 物体间的相对运动。 ④方向：与物体相对运动方向或相对运动趋势的方向 。 ⑤施力物体：是相互接触的物体。 ⑥摩擦的种类： 、 、 。 【基础锤炼】 1.一个物体在水平拉力作用下沿着桌面向右运动,则物体受到桌面的摩擦力是________摩擦力(填“滑动”、“静”或“滚动”),它的方向向_______(“左”或“右”) 2.爬杆是一项有益的体育运动,王明同学在爬杆的过程中,手紧紧地握住杆向上爬,则他的手受到的摩擦力是_______摩擦力(填“滑动”或“静”),方向向_____;当他抱住杆滑下时,他的身体受到的是_______摩擦力,方向向______. 3.如图所示,物体静止放在斜面上,请你在图上画出物体受到斜面的摩擦力的示意图. 知识点二、滑动摩擦力大小的决定因素 ①跟压力大小有关：在其他条件相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 ②跟接触面的粗糙程度有关：压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 本实验的测量原理是：二力平衡条件。 如图所示，物体在水平拉力F的作用下，在水平面上做匀速直线运动，拉力F和摩擦力F′是一对平衡力，大小相等，即F′=F，由弹簧测力计的示数即可知道摩擦力的大小。 注意：这里采用的研究方法叫控制变量法。（什么是控制变量法？） 这种方法在今后的学习中经常采用。P60 【经典例题】 例1．如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验。 （1）实验中为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向????? 拉动木块； 实验数据如下： （2）分析???? （选填序号）两次实验数据可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系； （3）在第一次实验中如果用0.5N的力水平拉动木块，则木块受到的滑动摩擦力为?? ?。 例2．一个重50N的木箱放在水平桌面上，在10N的水平推力作用下静止不动，此时木箱受到的摩擦力为f1；当推力为22N时，木箱作匀速直线运动，此时木箱受到的摩擦力为f2，则（　　） A．f1=0N???? f2=22N??????????? B．f1=0N??? f2=50N C．f1=50N??? f2=22N??????????? D．f1=10N?? f2=22N 例3．如下图所示，利用弹簧测力计拉着物体在水平面上匀速向右运动，该物体受到的摩擦力为?????? N。当弹簧测力计的示数增大为4N时，该物体受到的摩擦力为?????? N。 【能力提升】 1、一个小孩推一辆静止在地面上的汽车，没有推动，此时，推力_______摩擦力。（选填“大于”“小于”“等于”） ２、一个物体以0.2m/s的速度在水平地面上面做匀速直线运动时所受到的摩擦力为5N，若速度增大到0.3m/s仍在水平地面做匀速直线运动，它受到的摩擦力________5N。（选填“大于”“小于”“等于”） 知识点三、增大和减小摩擦力的方法 ①增大摩擦（有益摩擦）的方法 （1）使接触面粗糙 例如在汽车轮胎上刻上花纹，以防打滑 （2）增大压力。 例如啤酒瓶颈握在手中时，如果要下滑，我们只有握得更紧就不会再滑 ②减小摩擦（有害摩擦）的方法： （1）减小压力 例如 ； （2）使接触面变得光滑些 例如 ； （3）用滚动代替滑动 例如 ； （4）使相互接触的表面分开 例如 ； 【经典例题】 例４．如下图，冰壶比赛时由于运动员既要滑行，又要在刷冰时用力蹬地，滑行脚和蹬冰脚需要分别穿上塑料底和橡胶底鞋。其中，蹬冰脚穿橡胶底鞋是为了??????? 接触面的粗糙程度，使摩擦力??????? 。（均选填“增大”或“减小”） 【基础锤炼】 　　1．下面几种情形中属于有害摩擦的是（???? ） 　　A．写字时笔和纸之间的摩擦 　　B．走路是鞋子和地面之间的摩擦 　　C．汽车车轮和地面之间的摩擦 　　D．火车奔跑时，车厢的车轮和钢轨之间的摩擦 　　2．如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（?? ?） 　　3．关于摩擦