谈青春期的种种--陈雨欣.docVIP

谈青春期的种种 女儿现在上初中才短短半年，我发现女儿的变化已经日益见多，有点敏感、有点叛逆，在家里面脾气也渐渐变大，想想我们以前也是如此，中学时期是孩子成长的关键时期，也就是说青春期它悄悄地来了，并且它正在蔓延，然后我和女儿之间的沟通与交流也困难起来了，她的各种接触，各种观念，各种行为模式都让我觉得是时候要开始为女儿的青春期做些什么了。 举个例子吧，国庆节期间和家人们在一起聚餐，阿姨笑着说：“晨晨啊，你越来越胖了嘛，满可爱的啊。。。”结果女儿立马觉得不高兴，她认为这不是一件好事，因为她现在的认知，胖就等于难看，她现在已经慢慢开始觉得外表很重要，然后回到家，就开始发脾气了，喊她吃饭，“不吃，不吃，我都已经那么胖了…”喊她复习，“不想，我现在心情很不好，等下再说…”我真是哭笑不得，那也不能骂她呀，爱美也是女生的权利啊！睡觉前，我和女儿说：“你现在正在长身体，身体需要各种营养补充进去，才能长的高长的健康，你还远远没有到达需要减肥的地步。”女儿反问我：“如果变胖了，同学们会给我取绰号，叫我肥猪啊什么的，那怎么办？”我想想了，说：“真要胖到那种地步，妈妈也是不允许的，那样的胖是不健康的，如果你现在真觉得自己有点胖，那么我们每天运动运动怎么样啊，你不是喜欢跳绳吗？那就晚上出门跳跳绳啊，那肯定是好事儿，还能长的高高的，你想下啊，你老是着自己胖啊什么的，然后在家里在学校里面都不好好吃饭，身体变差了，然后长不高了，以后你和同学们站在一起，就你又矮又瘦的。。。” 接着我们俩个就聊啊聊的，女儿似乎是听进去了，也答应我在学校里面会好好吃饭，当然这是一个过程，不能指望谈一次就能彻底解决问题，我们做大人的应该要学会理解和倾听孩子的内心需求，要躬下身来主动倾听孩子说话，父母对孩子的关爱与尊重对孩子来说是非常重要的，这也是对孩子潜移默化的一种影响。我觉得吧，我们在倾听过程中可以帮助孩子找到问题，分析问题，孩子在倾诉过程中也可以逐渐明确自己的问题，最后找到有建设性的解决方法。有时，孩子的问题也不一定能解决，但因为有人接纳他、理解他，就能使他消除不安和焦虑的情绪。当然，有时孩子的观点、判断可能很荒唐，我们也可以反对，但要告诉孩子你懂得他的想法，明白他的感受。 还有一件事儿，女儿有一本日记本，平时爱写写画画的，有次，我搞卫生的时候顺手看了下，发现有一篇小日记，里面写着有次说是和同学去书店了，其实是瞒着我们和同学去游泳了，还去深水池游了，我当时就很生气，女儿刚学了游泳，还处于学习状态，要是出了事情那还了得啊。女儿放学回来后，我很生气地和她说了这个事儿，女儿听了也很生气，“妈妈，你为什么偷看我的日记，你这样很讨厌哎！”我一下子冷静下来，觉得这的确是我疏忽了，其实孩子也有属于他们的隐私和秘密，随后我向女儿到了歉，也表示以后不会不经过她的同意就翻看她的东西，女儿接受了我的道歉，然后我再就事论事将游泳的事情和她沟通了一番，告知她这么做的危险性到底有多大，举了很多例子，但是我觉得还是应该得将一些相关的报纸新闻给她看下，比我这样举例子务实多了。 在我看来，家长必须得和孩子建立起友好信任的关系，尽量避免与孩子冲突。青春期的孩子情绪容易冲动，在与孩子交流时，有时由于方法、言辞不当，会导致孩子产生逆反心理，引发抵触情绪并有碍沟通交流。所以，家长如果做错了，就要勇于向孩子认错，不能碍于面子，硬着头皮。并且家长要学会主动停止争辩，大家都冷静下来后，再就事论事地来谈问题，不要扯东扯西，这样效果会好得多。 最后我总结了下，家长们做到一不要老是谈成绩，不要总是一味地向孩子们追问成绩，这样会使孩子产生郁闷的情绪。二不要老是疑神疑鬼，由于生怕孩子们在外面做“出格”的事情就整天疑神疑鬼，问东问西，甚至私拆孩子的信件，偷看孩子的日记，这样反而适得其反。三不要老是一味批评，把孩子贬得一无是处，以为批评会成为孩子前进的动力，其实这种方式会让孩子跌人“自卑”的深渊。所以家长们，让我们多多了解青春期孩子们的心理特点，调整好沟通与交流的方式方法，学会尊重孩子们的需要，让我们陪着孩子们度过这段美好的青春期！ 学校：杭州风帆中学 姓名：陈雨欣 年级：初一（1）班 家长姓名：陈羽