概率初步(重点复习).docVIP

概率初步 一、目标与策略 明确学习目标及主要的学习方法是提高学习效率的首要条件，要做到心中有数！ 学习目标： 理解等可能事件的意义；理解等可能事件的概率P（A）= (在一次试验中有n种可能的结果，其中A包含m种)的意义；重难点：应用P（A）= 解决一些实际问题。了解几何概型发生概率的计算方法，能进行简单计算；学习策略： 应用P（A）= 解决一些实际问题．分析概率模型的特点，总结几何概型的计算方法。二、学习与应用 类型一、判断可能性 “几乎不可能“表示( ) A：不可能事件 B：确定事件 C：必然事件 D：不确定事件 【总结升华】 类型二、计算概率 “三分钟内帮你修好，百分之百没问题”,这“百分之百 没问题”指的是三分钟修好车的概率为（ ） A：0 B： C：1 D：不能确定 【总结升华】 例3. 小华和小晶用扑克牌做游戏，小华手中有一张是王，小晶从小华手中抽得王的概率为， 则小华手中有（ ）张牌 A：不能确定 B：10 C：5 D：6 【总结升华】 例4. 老师让小娟将作业本送到他的办公桌上，小娟来到办公室看到办公室内共有14张办公桌， 而且都一样，小娟只好将作业本随意放在一张桌上，然后下楼去问老师，则小娟恰好放对的 概率是（ ） A：0 B： C：1 D： 【总结升华】 举一反三： 【变式１】某班有40名学生,其中男生17人,女生23人,他们围坐在一起做击鼓传花游戏,若花在 每个学生手中的停留时间相同,则花落在男生手中的概率是____. 【变式2】某校二年四班有45人参加期末考试,其中有43人及格,从中任意抽取一张卷纸,抽中 不及格的概率为_________. 类型三、问答题 【总结升华】 例6.爸的书架上放有5本中文书，3本英文书，2本俄文书，试求爸爸从中抽出一本是外文书 的概率。 【总结升华】 举一反三： 【变式１】盆中装有各色球12只，其中5个红球，4个黑球，2个白球，1个绿球，从中抽取 一球，你能求出任取出的球为红球或黑球的概率吗？ 【变式2】小红、小丽和小华是同班同学，如果他们三人到校的先后次序出现的可能性是一样 的，那么小丽比小华先到校的概率是多少呢？（三人不同时到校） 三、测评 要想学习成绩好，总结测评少不了！课后复习是学习不可或缺的环节，它可以帮助我们巩固学习效果，弥补知识缺漏，提高学习能力． 知识点：测评系统分数： 模拟考试系统分数： 我的收获 习题整理 题目或题目出处 所属类型或知识点 分析及注意问题 好题 错题 注：本表格为建议样式，请同学们单独建立错题本，或者使用四中网校错题本进行记录． 知识导学： 若想知道北京四中的同学们在学什么，请去“四中同步”看看吧！和四中的学生同步学习，同步提高！ 更多资源，请使用网校的学习引领或搜索功能来查看使用． 对本知识的学案导学的使用率： □ 好（基本按照学案导学的资源、例题进行复习、预习和进行课堂笔记等，使用率达到80%以上） □ 中（使用本学案导学提供的资源、例题和笔记，使用率在50%-80%左右） □ 弱（仅作一般参考，使用率在50%以下） 学生：_______________ 家长：______________ 指导教师：_________________ 请联系北京四中网校当地分校以获得更多知识点学案导学． 让更多的孩子得到更好的教育 4 “凡事预则立，不预则废”．科学地预习才能使我们上课听讲更有目的性和针对性．我们要在预习的基础上，认真听讲，做到眼睛看、耳朵听、心里想、手上记． 成果测评 现在来检测一下学习的成果吧