2015-2016学年七年级语文上册(语文版)习题课件：15.古代诗歌四首概要.ppt

七年级语文上册（人教版） 15.古代诗歌四首 jié cānɡ dàn sǒnɡ zhì xiāo sè mò dī ténɡ mò méi xínɡ hánɡ dī 堤岸 dī 提防 到达 水波荡漾 高高地挺立。竦，高。峙，挺立 庆幸得很，好极了。幸，庆幸；至，极点 停留 夜将尽未尽 向阳的树 不够 4．重点句子默写。(4分) (1)《观沧海》中展现海岛生机勃勃的诗句是__________________________________________________________ (2)《观沧海》一诗中有几句是诗人伟大抱负的写照，作者借助大海的形象抒发了自己建功立业的愿望。这几句诗是“___________________________________________” (3)《次北固山下》一诗中借景抒情又蕴涵自然理趣的诗句是“_____________________________”。描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是“______________________________”抒发乡愁的句子是“_______________________________”。 (4)《钱塘湖春行》中通过莺歌燕舞，显示出春天勃勃生机的诗句是 _______________________________________________ (5)《天净沙·秋思》中点明主旨的句子是_________________________ 水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。 日月之行，若出其里；星汉灿烂，若出其里。 海日生残夜，江春入旧年 潮平两岸阔，风正一帆悬。 乡书何处达？归雁洛阳边 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 夕阳西下，断肠人在天涯。 5．重点句子翻译。(3分) (1)潮平两岸阔。 潮水涨满，两岸与江水相平，显得十分开阔。 (2)海日生残夜。 夜还未消尽，一轮红日已从海上升起。 (3)水面初平云脚低。 湖水才同堤岸齐平，白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片，看上去，浮云很低。 6．学了《古代诗歌四首》后，班上准备举行以“轻叩诗歌大门”为主题的综合实践活动，请你完成以下任务。(6分) (1)如果要举行赛诗会，请你为赛诗会拟定一种形式，写在下面。 示例：对抗赛、问答赛、擂台赛、积分赛。 (2)下面是“生活处处有古诗”情境表演中的几个片段，请你在横线上填上恰当的古诗名句。 ①当我们浪费粮食时，爷爷常引用唐代李绅的诗句来教育我们：_________________________________________ ②昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“_________________”时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是“_____________________”。 (3)请你根据本次活动主题拟写一条标语。 朗诵经典诗词，触摸名家心灵 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 (一)观沧海 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 7．从诗的体裁看，它是一首__________________，从表达方式看，它是一首 _______________(4分) 8．诗中最能反映作者博大胸襟的诗句是 ______________________________________________________(4分) 乐府体四言诗 感怀写景诗。 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 9.最后两句与诗的正文内容的关系是 ________________________________________________________(4分) 10．本诗以“____”字统领全篇，“水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。”是写_____，“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”是写_____，借景抒情，表现了诗人 ________________________________(4分) 最后两句是乐章结尾时的套话，与正文内容无直接关系。 观 实景 虚景 宽广的胸怀和豪迈的气魄。 (二)次北固山下 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 11．这是一首写景抒情的 ___________(体裁)；四句诗的名称分别为 _________________________________________________(4分) 12．这首诗写得情景交融，意境深远，诗中主要描写了哪些景物？(4分) 青山、行舟、绿水、春潮、和风、白帆、红日、归雁等。 五言律诗 首联