消费时代下影视改编中文学功能的变异.pdfVIP

第25卷第4期 盐城工学院学报(社会科学版) Vo1．25 No．4 2012年12月 Journal of Yancheng Institute of Technology(SociM Science Edition) Dec．2012 消费时代下影视改编中文学功能的变异 蔡 蓓 (东华理工大学 文法学院，江西南昌 330013) 摘要：随着我国社会改革发展的步伐，市场经济体制的建立造成文学的市场化、商品化趋势，同 时媒体的功能不断膨胀，新的文学载体不断扩展，在文学领域出现了根本性的变化。在现代消 费社会背景下，以影视改编为研究对象，探索媒介转换中文学功能的变异，寻找和解答文学未来 发展之途。 关键词：消费时代；媒介转换；影视改编；文学功能 中图分类号：J90 文献标识码：A 文章编号：1671—5322(2012)04—0041—04 消费时代下，越来越多新媒体的出现，传播方 鸣和精神支持的期望去阅读文学作品；而整个人 式的多样化使文学不再单纯提供阅读的快感和审 类文化史，更是文学引导人类走向文明、推动人类 美享受。文学作品的影视改编已成为一股不可抗 思想解放和促进社会变革发展的历史。 拒的潮流。影视改编与文本文学相比，显得更加 2．影视改编对文本文学认知教化功能的变异 活泼新颖、内容丰富，广大受众可以从视觉、听觉、 在消费主义大行其道的时代，当崇尚“快乐 触觉等多重身体感官上获得快感体验和审美享 至上”的消费者们日益寻求感官的刺激和多样化 受。通过新媒体，文学更容易吸引受众，并实现其 的娱乐享受，当经典名著遭遇彻底的商业运作，影 营造某种社会热点和流行趣味等的传播目的。当 视改编下的文学作品，其文学性日益让位于娱乐 文学需要依靠传播才能够实现其自身价值时，文 性与商业性，文学的认知教化功能必然弱化并退 学功能也日益依附于其承载媒介的传播方式，并 居附属地位。 随之相应发生变化。 文本文学主要通过读者对文字的阅读来实现 其认知和教化功能。首先，读者对作品人物形象， 一 、 文学的认知教化功能弱化 故事情节，作品所反映的时代风貌、人文风俗等的 1．文学的认知教化功能 认知几乎全部来自对文字的阅读；其次，作家所要 文学的认知功能，即文学可帮助人们获得多 传达的观念、情感，作品所要传递的主题思想等也 方面社会和人生知识，丰富人们的生活经验，加深 往往是在文字阅读中通过读者与作家的精神、情 人们对某些社会规律和社会关系的理解的功能。 感交流实现的。电影改编是指“用一定的方法把 文学的教化功能就是文学作品影响人们的思想情 文学的要素转移到电影中” J。这就意味着，影 感，净化人们的心灵与灵魂，增强人们的道德感的 视改编要尽可能地将文本文学中富含的一系列内 功能…。笔者认为文学教化功能的发挥是以文 容用影视化的技巧表现出来。 学认知功能的实现为基础的，二者密切相关，相辅 在影视改编过程中，文学的认知教化功能发 相成。文学往往自觉或不自觉地起着向读者传输 生了变化。一方面，文本文学虽然包罗万象，有着 知识、传递思想观念的作用；作家大多也会自觉地 丰富的知识和文化信息，但这些只有通过读者的 将