【创新设计】高一生物人教版必修1课件：第3章 第2节 细胞器——系统内的分工合作（一） [ 高考].pptVIP

3.染色剂 (1)由于叶绿体本身含有色素，呈绿色，所以不需要染色。 (2)观察线粒体，用健那绿染液染色。健那绿染液是专一性用于线粒体染色的活细胞染料，能将线粒体染成蓝绿色。 4.实验注意事项 (1)制作观察叶绿体的临时装片时要随时保持有水状态，以免影响细胞活性。 (2)取人口腔上皮细胞时，要先漱净口腔，防止杂质对观察物像的干扰。 (3)健那绿染液是专一性用于线粒体染色的活细胞染料，需要溶解于生理盐水中，保证染色后不影响细胞的正常形态。 思维激活 1.观察线粒体为什么不用植物细胞？ 答案　植物细胞中一般有叶绿体，有颜色，不便观察线粒体的颜色变化。 2.植物细胞中一定含有叶绿体吗？ 答案　不一定。植物的绿色器官中含有叶绿体，非绿色器官(如根毛细胞)就没有叶绿体。 应用示例 2.下列关于观察叶绿体的形态和分布的实验中，说法正确的是(　　) A.选用含叶绿体小而少的细胞来观察 B.活细胞中，细胞质基质中的叶绿体是静止不动的 C.选用含叶绿体大而少的细胞来观察 D.制片时叶片应保持干燥 问题导析　 (1)选材时应选用含叶绿体______的细胞，如稍带些叶肉的菠菜叶下表皮。 (2)临时装片中的叶片要保持____状态，以使叶片保持____生活状态。 (3)活细胞中，叶绿体会随着细胞质的流动而____，并且叶绿体可根据光的强弱调整其椭球体的_____。 答案　C 大而少 有水 正常 运动 方向 一题多变 (1)下列实验要使用活细胞做实验材料的是(　　) A.观察DNA和RNA在细胞中的分布 B.制备细胞膜 C.生物细胞中蛋白质的鉴定 D.线粒体的观察 (2)用菠菜叶做观察叶绿体的实验材料时，要取菠菜叶的下表皮而稍带些叶肉，其原因是叶绿体主要存在于_________中。 答案　(1)B　(2)叶肉细胞 课堂 小结 线 粒 体 溶 酶 体 中 心 体 高尔 基本 绿色 植物 进行 光合 作用 的场 所 调节 植物 细胞 内的 环境 细胞内 “生产 蛋白质 的机 器” 对点练习 D 1.松树和松鼠细胞中均有，且含DNA的细胞器是(　　) ①细胞核　②线粒体　③叶绿体　④核糖体 A.①②③④ B.①②③ C.①③ D.② 解析　解答本题要明确：①松树为植物，松鼠为动物；②细胞核不属于细胞器；③核糖体中不含DNA。在此题中含DNA的结构有细胞核、线粒体、叶绿体，但细胞核不属于细胞器，动物细胞中无叶绿体。 2.如下图是植物细胞部分膜结构示意图，它们依次属于的结构是(　　) A.细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜 B.线粒体膜、细胞膜、叶绿体膜 C.叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜 D.高尔基体膜、线粒体膜、细胞膜 解析　①③具双层膜，①内膜光滑，③内膜向内腔折叠，故①是叶绿体膜，③是线粒体膜。 答案　C 3.在观察藓类的叶肉细胞和人口腔上皮细胞实验中，看到共有的细胞器是 (　　) A.叶绿体、线粒体和中心体 B.线粒体、内质网 C.叶绿体、线粒体和高尔基体 D.线粒体、液泡 解析　人口腔上皮细胞作为动物细胞无叶绿体、液泡，故选B。 B 4.下列A、B两图是细胞的亚显微结构图，请据图回答下列问题： (1)图A是_____(填“植物”或“动物”)细胞，其主要依据是______________。 (2)图A中⑥所指的是_______，它是细胞合成________的场所。 (3)图B中⑤是________，它是细胞进行_________的主要场所。 (4)若图B是紫色洋葱鳞片叶表皮细胞的一部分，则色素主要存在于[　　]_______中。如果图B是植物的根毛细胞，则图中不应有的结构是[　　]_______。 解析　(1)题图A是动物细胞结构，它有中心体，无细胞壁、叶绿体和液泡；而图B是植物细胞，它具有细胞壁、叶绿体和液泡。(2)图A中⑥结构是核糖体，它是蛋白质合成的场所。(3)图B中的⑤是线粒体，它是进行有氧呼吸的主要场所。(4)紫色洋葱鳞片叶表皮细胞中的紫色色素存在于⑥液泡中，而根毛细胞不能进行光合作用，所以不含有进行光合作用的⑦叶绿体。 答案　 (1)动物　无细胞壁、叶绿体和液泡，有中心体 (2)核糖体　蛋白质 (3)线粒体　有氧呼吸 (4)⑥　液泡　⑦　叶绿体 * * 第3章—— * 第2节　细胞器——系统内的分工合作（一） 第2节　细胞器——系统内的分工合作（一） 目标导航 1.结合教材图文分析，说出各种细胞器的结构和功能。 2.通过实验，学会用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体。 1 预习导学 挑战自我，点点落实 2 课堂讲义 重点难点，个个击破 3 对点练习 即时训练，体验成功 预习导学 挑战自我，点点落实 一、细胞器之间的分工（阅读P44－47） 1