【创新设计】高二鲁科版选修3-1同课异构课件：1.1 静电现象及其微观解释 1 [ 高考].pptVIP

第1章 静电场 1.1 静电现象及其微观解释 新课标高中物理选修3－1 摩擦起电的原因：在摩擦起电的过程中，一些被原子核束缚得不紧的电子转移到另一个物体上，于是失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电。 1、摩擦起电 一、静电的产生 1、摩擦起电 摩擦起电的原因：在摩擦起电的过程中，一些被原子核束缚得不紧的电子转移到另一个物体上，于是失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电。 一、静电的产生 2、感应起电 实验探究 1、用一根与丝绸摩擦过的玻璃棒靠近验电器的金属球会观察到什么现象 2、保持玻璃棒的位置不动，用手接触验电器的金属球，会有什么现象 金属球上的负电被中和，下端箔片仍张开 3、先把手移开，再把玻璃棒移开，又会观察到什么现象？ 箔片仍张开 （1）静电感应：把电荷移近不带电的导体，可以使导体带电的现象，叫做静电感应． （2）感应起电：利用静电感应使物体带电，叫做感应起电． 2、感应起电 （3）静电感应的原因： 3、接触起电 接触后 再分开 +Q +Q 接触后 再分开 +Q -3Q -Q -Q 结论：两个完全相同的带电导体,接触后再分开,二者将原来 所带电量的总和平均分配 　Ｑ 　Ｑ B 带正电 带负电 小物体只能不带电 【例1】某轻小物体能够被用丝绸摩擦过的的玻璃棒吸引，也能被用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引。那么该轻小物体的带电情况是： （ 　　） A．带正电　　 B．不带电 C．带负电 D．都有可能 【例2】摩擦起电和感应起电都能使物体带电，关于这两种带电过程，下列说法正确的（ ） A．摩擦起电和感应起电都是电荷从一个物体转移到另一个物体的过程 B．摩擦起电和感应起电都是电荷从物体的一部分转移到物体的另一部 分的过程 C．摩擦起电是电荷从相互摩擦的一个物体转移到另一个物体的过程 D．感应起电是电荷在两个不接触的物体间的转移过程 C 二、原子结构与电荷守恒 电荷既不能创造，也不能消灭，只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分，在转移过程中，电荷的总量保持不变。 ?物理学的基本定律之一??。它指出，对于一个孤立系统，不论发生什么变化?，其中所有电荷的代数和永远保持不变。电荷守恒定律表明，如果某一区域中的电荷增加或减少了，那么必定有等量的电荷进入或离开该区域；如果在一个物理过程中产生或消失了某种符号的电荷，那么必定有等量的异号电荷同时产生或消失。 因此，电荷守恒定律又可表示为：一个与外界没有电荷交换的系统，电荷的代数和总是保持不变的。 【例3】　有两个完全相同的带电绝缘金属小球A、B分别带有电荷量QA＝6.4×10－9 C，QB＝－3.2×10－9 C，让两绝缘金属小球接触，在接触过程中，电子如何转移并转移了多少？ AB 夹角变小 若A球不带电 同理可判断金属球可能带负电 模拟复印机的构造（成像） 压力辊 碳粉回收刮板 复印纸 碳粉 载体 清洁刮板 加热辊 磁辊 感光鼓 三、静电的应用与防护 ?充电 ?嚗光 ?显影 ?转印 ?定影 稿件副本 清洁 模拟复印机的构造（成像） 三、静电的应用与防护 三、静电的应用与防护 静电喷漆 三、静电的应用与防护 尽快导走多余的电荷，避免静电积累；调节空气湿度；保持通风；加油、加气员应避免穿化纤衣服，应穿着防静电服，或棉织品的衣服…… 例5、静电可以消除空气中的粉尘,静电除尘器由金属管A和悬在管中的金属丝B组成,A和B分别接到高压电源的正极和负极,其装置示意图如图所示,A、B之间有很强的电场，距B越近，场强____ （选填“越大”或“越小”）.B附近的气体分子被电离成为电子和正离子.粉尘吸附电子后被吸附到____（选填“A”或“B”）上，最后在重力作用下落入下面的漏斗中. 越大 A 课堂小结 再见