【创新设计】高二鲁科版选修3-1同课异构课件：2.2 电势与等势面 1 [ 高考].pptVIP

第2章 电势能与电势差 2.2 电势与等势面 新课标高中物理选修3－1 讨论: 1.将电荷q从A点移到B点。若取B点的电势能为零，则A点的电势能为多少？ M ? E A B L 2.若电荷的电量为2q、 3q … 则A点的电势能为多少? 3.求EPA/q，比值是否与电荷量有关？ + q F 与电荷量无关 一 电势 电势 1、定义： （φ 标量） 3、相对性：一般选取无穷远或大地电势为零。 1J/C=1V 2、EP及q含符号 4、沿电场线 (场强)方向电势越来越低 5、正电荷的电场中电势为正，负电荷的电场中电势为负 A B E φA ＞φB 6、电场中某点的电势的大小是由电场本身的性质决定的，与放不放电荷及放什么电荷无关 7、电势是标量，在规定了零电势后，电场中各点的电势可以是正值，也可以是负值。正值表示该点电势比零高，负值表示该点电势比零低。 1、如图所示，点电荷的静电场中电场线用实线表示，但其方向未标明，虚线是某一带电粒子通过该电场区域时的运动轨迹。a、b是轨迹上的两点。若带电粒子在运动中只受到电场力作用，根据此图可作出正确判断的是( ) A.带电粒子所带电荷的性质 B.带电粒子在a、b两点的受力方向 C.带电粒子在a、b两点的速度何处较大 D.带电粒子在a、b两点的电势能何处较大 BCD a b F F v v 若粒子a→b，a、b两点的速度方向如图所示 根据力与运动轨迹的关系，受力方向如图所示,B正确 由动能定理和功能关系可知C、D在正确 若粒子b→a，a、b两点的速度方向如图所示 v v 2、如图所示，ＭＮ是负点电荷产生的电场中的一条电场线。一个带正电的粒子（不计重力）从a到b穿越这条电场线的轨迹如图中虚线所示，则该带电粒子在a点的加速度一定　　　在b点的加速度。带电粒子在a点的电势能一定　　　在b点的电势能。（填“大于”、“小于”式“等于”）。 N Ｍ b a 小于 大于 F - 二、等势面 2、几种常见的等势面 1、定义： 电场中电势相同的各点构成的面，叫做等势面。 E + － （1）在同一等势面上的任意两点间移动电荷，电场力不做功 （2）电场线（或E）⊥等势面，且由电势较高的等势面指向电势较低的等势面 3、等势面的特点： （4）等势面密处场强大、电场线密，等势面疏处场强小、电场线疏 （3）不同等势面在空间不相交、不相切，闭合 （5）沿电场方向电势降低最快 （6）匀强电场中电势均匀变化。 20 10 0 针对训练 3、关于等势面，正确的说法是（???　） A．电荷在等势面上移动时不受电场力作用，所以不做功 B．等势面上各点的场强大小相等 C．等势面一定跟电场线垂直 D．两等势面不能相交 CD C 1 2 3 针对训练 UabUbc qUabqUbc 4、孤立点电荷电场中的一簇等势面如图所示中虚线所示，其电势分别为ψ1、ψ2、ψ3，a、b、c是某电场线与这簇等势面的交点，且ab=ac.现将一负正电荷由a移到b，电场力做正功W1；再由b移至c，电场力做正功W2,则（???　） A.W1=W2，ψ1＜ψ2＜ψ3 B.W1=W2，ψ1＞ψ2＞ψ3 C.W1＞W2，ψ1＞ψ2＞ψ3 D.W1＜W2，ψ1＞ψ2＞ψ3 5、如图，虚线a、b、c势某静电场中的三个等势面，它们的电势a最大，c最少，一带正电的粒子射入电场中，其运动轨迹如图实线KLMN所示，由图可知（ ） 粒子从K到L的过程中，电场力做负功 粒子从L到M的过程中，电场力做负功 粒子从K到L的过程中，电势能增加 粒子从L到N的过程中，动能减少 K N M L a b c 针对训练 AC v F v F 三、尖端放电 导体尖端附近的电场特别强，它会导致一个重要的后果，就是尖端放电。例如在导体尖端附近放一根点燃的蜡烛。当我们不断给导体充电的时候，火焰就好像被风吹动一样朝背离尖端的方向偏移。这就是尖端放电引起的后果。 在强电场作用下，物体曲率大的地方(如尖锐、细小的顶端，弯曲很厉害处)附近，等电位面密，电场强度剧增，致使这里空气被电离而产生气体放电现象，称为电晕放电．而尖端放电为电晕放电的一种，专指尖端附近空气电离而产生气体放电的现象 尖端放电 使用避雷针 * *