古代诗歌鉴赏()诗歌的表达技巧.ppt

 　结构形式:常见的术语有首尾照应、呼应,开门见山、层层深入,先总后分,先景后情、浑然天成、卒章显志,过渡、做铺垫、埋伏笔等。   　蝉 虞世南 垂緌饮清露，流响出疏桐。 居高声自远，非是藉秋风。 　　　　　　（緌：蝉喙） 诗中三四句借蝉声远传的独特感受，道出了蕴含的真理，也就是立身品格高洁的人，不需要某种外在的凭借，自能声名远播，从而表达出对人的内在品格的热情赞颂和高度自信。 托物言志 　　此诗运用了托物言志的手法，抒发了作者要像梅花那样的高洁、淡雅，不向世俗献媚的坚贞、纯洁的操守。 　　　　墨 梅 王冕 我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。 托物言志 1、托物言志常常借助于某物的一些特性，此“物”非“景”，咏物不是写景。借景抒情的“景”是指自然风景，而不是某种物品。 托物言志 借景抒情 2、托物言志的“志”可以指感情、志向、情操、爱好、愿望、要求等，借景抒情的“情”专指热爱、憎恶、赞美、快乐、悲伤等感情。 区别 千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 　元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？ 借用典故 借用历史故事来表达作者的思想感情，包括对现实生活中某些问题的立场和个人愿望等，属于借古抒怀或借古讽今。 引用或化用前人诗句 鉴赏诗歌的用典主要明确两点： （1）典故的来源及其含义。 （2）用典的作用。用典的作用在唐以前诗歌中主要表现为增加诗歌的容量，使诗典雅耐读，富于文采；在唐以后的诗词曲中主要是怀古伤今，咏史言志。 绝句 李清照 生当作人杰，死亦为鬼雄。 至今思项羽，不肯过江东。 这是一首借古讽今的怀古诗。作者通过赞颂楚霸王项羽的英雄气概，谴责了宋王朝仓皇南逃、不思北上的行为；简洁而有意味，颇显豪气。 欲扬先抑（先扬后抑 ） 闺 怨（王昌龄） 闺中少妇不知愁，春日凝装上翠楼。 忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。 　问题： 开头写少妇“不知愁”，后面却又说她“悔”，这是采用了___的写法，作者这样写的用意是？ 先扬后抑，通过对少妇情绪微妙变化的刻画，深刻表现了少妇因触景而产生的感伤和哀怨的情绪，突出了“闺怨”的主题。 以小见大 　　以小见大指的是小题材反映的是大问题的一种写法。 　　　江春即事　司空曙 　　钓罢归来不系船， 　　江春月落正堪眠。 　　纵然一夜风吹去， 　　只在芦花浅水边。 　　　全诗以小见大，通过“不系船”这样一件小事，表现江村宁静幽美的自然环境和主人公悠闲安逸的情调。我们透过诗的画面和形象感受到的是一种单纯朴实的社会生活。 ⒍移情 移情就是将人的情感转移到事物身上，使 外物与人同喜同悲。比如《扬州慢》也有 “废 池乔木犹厌言兵”之句，乔木尚且厌恶战争， 何况扬州百姓呢 赠别二首（其二）（唐·杜牧）多情却以总无情，唯觉樽前笑不成。蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。 【析】诗人没有说怎样惜别，却把这种感情转移到蜡烛身上，蜡 烛无情，尚且替人垂泪，何况人乎？ ⒎烘托 烘托就是“烘云托月”，借描绘别的事物以突出 主要对象。 赋得暮雨送李胄（唐·韦应物）楚江微雨里，建业暮钟时。漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。海门深不见，浦树远含滋。相送情无限，沾襟比散丝。 【析】诗人侧面写了“帆、鸟、海、树”，烘托出暮雨的细密和 诗人浓浓的离愁别恨。 友情提醒 诗歌鉴赏题的表述 “写什么”方面 　　写景抒情；咏物言志（情）；怀古咏史；即事感怀；边塞征战；山水田园；意象；意境；背景；主旨。  “怎样写”方面 　　浪漫主义；现实主义；诗眼；借景抒情；融情于景；直抒胸臆；虚实相济；绘形绘声绘色；动静结合；化静为动；炼字；起承转合；赋比兴；夸饰；用典；含蓄；对仗；韵脚。 “为何写”方面 　　抒发……的思想感情；反映……的社会现实；表现……的情趣；寄托……的情怀（如爱慕、愁绪、惆怅、苦闷等）；表达……的追求；流露……的倾向；发出……的感慨；袒露……的心迹；造就……的情致。 答题步骤 　1.指出运用的表现手法; 　2.这种手法在诗歌中的具体运用; 　3.运用该手法的作用。 对本诗颈联所运用的艺术表现手法做简要分析。 　　　　与夏十二登岳阳楼 李白 　　　楼观岳阳尽，川迥洞庭开。 　　　 雁引愁心去，山衔好月来。 　　　 云间连下榻