[高中教育]高三一轮复习第一章第1课时.pptVIP

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  • 2018-03-04 发布于浙江
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[高中教育]高三一轮复习第一章第1课时

A∪?RA=R,可得A?B. 而B∩?RA={x|0x1,或2x3}, ∴{x|0x1,或2x3}?B. 借助于数轴可得B=A∪{x|0x1,或2x3} ={x|0x3}. 方法技巧 1.集合的运算 求集合的并、交、补是集合间的基本运算,运算结果仍然还是集合,区分交集与并集的关键是“且”与“或”,在 方法感悟 处理有关交集与并集的问题时,常常从这两个字眼出发去揭示、挖掘题设条件,结合Venn图或数轴,进而用集合语言表示,增强运用数形结合思想方法的意识. 2.突破集合问题的关键 (1)明确集合的元素的意义,它是什么类型的对象(如数、点、方程、图形等). (2)弄清集合由哪些元素组成,这就需要我们把抽象的问题具体化、形象化, 也就是善于对集合的三种语言(文字、符号、图形)进行相互转化,同时还要善于将多个参数表示的符号描述法{x|P(x)}的集合化到最简形式. (3)要善于运用数形结合、分类讨论、化归与转化等数学思想方法来解决集合的问题. 失误防范 1.空集在解题时有特殊地位,它是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集,时刻关注对空集的讨论,防止漏掉. 2.解题时注意区分两大关系:一是元素与集合的从属关系;二是集合与集合的包含关系. 3.韦恩图示法和数轴图示法是进行集合交、并、补运算的常用方法,其中运用数轴图示法要特别注意端点是实心还是空心. 4.要注意A?B、A∩B=A、A∪B=

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