4.5图文表混合排版说课稿.pptxVIP

说教材 说学情 说教学策略 说教学过程 说课内容 说教学反思 一、说教材 01 说教材 1.1 教材分析 本节选自周南岳主编的《计算机应用基础》（第二版）第四章第五节内容。该节内容是对前四节内容知识的巩固与综合应用，也为后面Excel、PowerPoint软件的操作打下基础。 01 1、能够在文档中插入艺术字、文本框、图片、表格、自选图形等，并编辑和修饰。 2、掌握图片环绕方式及多个对象叠放次序的设置。 1、运用Word的相关知识，设计合理美观的布局。 2、在合作的过程中，探求Word解决实际问题的过程与技巧。 1、学生通过自主学习与合作探究，提升自身的审美观和创新能力。 2、以“保护环境，人人有责”电子报刊为任务贯穿整个教学，提高了环保意识。 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 说教材 01 1.2 教学目标 1、自选图形的运用。 2、艺术字、自选图形、图片环绕方式及多个对象叠放次序的设置。 综合运用文本框、图片、艺术字、表格等实现图文表混排 ，选择恰当的效果美化作品，表达作品主题内容。 教学重点 教学难点 说教材 01 1.3 教学重难点 说学情 02 教学对象 学生特点 认知基础 计算机专业职高一年级学生 好奇心强，思维活跃，动手能力强，爱玩