2015年江苏高考语文抢分篇1概要.ppt

抢分篇 一、速度要快——提高选择题解题速度的6种方法 1.选A　 解析：耳濡目染：形容见得多听得多了之后，无形之中受到影响。耳闻目睹：亲耳听见，亲眼看见。根据句意，第一空应填“耳濡目染”，排除B、D两项。根据句意，第三空为递进关系，应用“甚至”。呈现：显出，露出。实现：使成为事实。结合句意，用“呈现”好。 2.选C　 解析：C项为拟人的修辞，其他三项均为比喻的修辞。 3.选C　 解析： A项，为乔迁联； B项，为喜联； D项，为寿联。 4.选B　 解析：通过文段和所给句子，由“形状和内质”可知，④①前后连接紧密；由“日本的遣唐使”可知，③中“异国情结”与之语意衔接，应放最后。根据排除法，可得出答案。 5.选A　 解析：从内容看，AC两项都对；但从对联的平仄要求看，上联尾字应是仄音，下联尾字应是平音，故只有A项符合要求。 二、审题要准——有效解读题干中的显性和隐性信息的5种意识 1.解析：本题以图文转换的形式考查语言表达准确、连贯的能力。描述图示要抓住图示各元素之间的联系，准确描述出“春游”的组织形式、具体准备、活动要求及活动内容。图示“分5组”是组织形式，图示“小组”统领的是准备和要求，图示“班级”统领的是活动内容。 答案：(示例)本次春游全班分为5个小组，以组为单位准备所需物品，要求人人参与，组长负责协调；各组拿出美食进行班级评比，并参加游艺活动。 2.（1）解析：本题考查辨析诗