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“风流人物”作文导写与示例 [作文题目]“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”请以“风流人物”为话题，写一篇作文，题目自拟，题材不限，600字以上。[佳作示例] 天下英雄谁敌手瞿娅[素材必备]1、周总理：心底无私的人，才能得到别人由衷的钦佩和尊重。否则，纵然地位显赫，才高八斗，学富五车，也决不会有吸引人的魅力。德高望重的周恩来总理一心想着人民，他坐在汽车上，总是叮嘱司机：车开得慢一些，马路是大家的，坐在车里的人，要想到走路的人，喇叭按多了，白天要惊动走路的人，晚上要惊动睡觉的人，风雨天开车不要把水溅到行人身上。人们想念自己最敬爱的总理，因为他处处想着自己的人民。2、成吉思汗：成吉思汗的一生充满了传奇色彩。观其一生，他是在戎马征战中度过的，其功业集中反映在武功之盛中：统一了塞外草原诸部落，改变了蒙古族的落后状态，使一个被人轻视、事迹不传的部族震撼了当时的世界。他具有卓越的政治谋略和军事才能，是创造蒙古历史的伟人。 3、李白：李白洒脱，不寄托于高堂的庄严，不艳羡那官场的利禄，站在大唐的江山上，站在诗人的位置上，任清风涤荡心胸，随月辉起舞弄影，“天生我材必有用，千金散尽还复来”，他吟出了好大的斗志；“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”，他吟出了好大的气魄，于是，大唐的江山史册上又多了几分厚重、灵动的神气!难道能说无仕途作为的李白没有体现自己的价值吗?不能。 4、陶渊明：晋代田园诗人陶渊明也曾热衷于官场，想在仕途上一展自己的抱负。但当他做了彭泽县令，了解到官场的黑暗以后，便毅然辞官归隐，“羁鸟倦旧林，池鱼思故渊”，他还是喜欢“采菊东篱下，悠然见南山”的生活，从此躬耕农田，不问世事。他找到了自己的位置，实现了他的人生价值。☆陶潜伴着“庄生晓梦迷蝴蝶”中的翩翩起舞的蝴蝶在东蓠之下悠然采菊。面对南山，渊明选择忘记，忘记那些官场的丑恶，忘记自己遇到的所有不快，这是心灵的选择，这是过河人在“河”的两岸所做出的明智的选择，这更是明智的“摆渡”。 5、项羽：昔日的楚霸王，纵然有盖世神功也无法改变楚国破灭的事实。乌江旁，他已被敌军层层包围，空气中飘荡着象征繁盛的楚歌，悠远婉转。此刻，他刚毅无比的心开始脆弱起来，看到四处躺着的无数兄弟，他懊恼曾经的刚愎自用，悔恨楚国的大好局势和弟兄的生命葬送在自己手里。怀着深深的自责，他把刀架在了自己脖子上，刹那间，血染红了乌江河畔，倒映着半边天空。残阳如血，楚歌依然哀婉缠绵。一个巨人倒下，却留给后人无限的感慨。 6、诸葛亮：丞相祠堂仍在，隆中旧梦已远。为酬三顾，先生在历史舞台闪亮登场。空城观景，胸藏精兵百万；轻摇羽扇，已成天下三分。然出师未捷身先死，孤忠一片，可叹蜀道寒云。江流石转，千古成败付诸笑谈，先生之名如不坠的孔明灯，永照汗青。 [延伸训练]1、请以“我心中的风流人物”为题写一篇作文，要求做到目中有“人”，言之有“物”，不少于600字。2、请以“何谓风流”为题写一篇作文，要求文中有记叙、议论和抒情等多种表达方式。诗歌除外，不少于600字。[审题导引]“我心中的风流人物”一题，顾名思义理应是写“人”，而且是“风流”的人。写作时可以截取所写人物的某几个片段来组织作文。多以叙事为主。“何谓风流”一题则重在叙议结合，兼顾抒情。应将叙、抒(情)、议融为一体，这样便可较好地表现主题。