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- 2018-03-04 发布于浙江
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[高二理化生]第一节 减数分裂与配子的形成二
课前准备 第一节 减数分裂与配子的形成(二) 学习目标: 预习反馈 同源染色体: 小组讨论(8分钟) 整理巩固(5分钟) 总结评价(2分钟) 课堂检测: * 高效课堂 同学们你准备好了吗? 课本,学案,练习本,双色笔,最重要的是激情! 宜川中学 高效课堂 宜川中学 1.通过阅读教材P5-6,了解配子形成的过程。 2.分析课本P4图1-1-3减数分裂及卵细胞形成的图解,通过比较说出精子和卵细胞的形成过程中的异同点。 3.热情投入学习探究,体验成功的快乐。 高效课堂 宜川中学 【自主学习】答案: 一、1.卵巢; 2.(1)染色体、初级卵母细胞; (2)次级卵母细胞、极体(或第一极体) (3)卵细胞、极体(第二极体) 3. 2次、卵细胞、极体(第二极体) 二、4个、变形、1个。 存在问题: 1. 2. 3. 高效课堂 宜川中学 要求:争分夺秒,全身心投入。 1.用红色笔规范改正学案做错内容。 2.独立思考,找出自己不会的,有疑问的部分用红笔标记好,以备小组讨论探究。 3.用心记熟基础知识,B层同学认真分析题目方法规律,A层同学结合题目适当拓展提高。 自主学习(5分钟) 高效课堂 宜川中学 减数分裂间期 精原细胞 间期结束时 完成DNA的复制 和有关蛋白质的 合成,成为初级 精母细胞。 初级精母细胞
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