高等学校招生考试文化的继承与发展测试(政治).docVIP

【学案八】之二 第二单元 文化传承与创新 【第四课 文化的继承与发展】 【考核内容要求】 一、传统文化的特点及影响 二、对待传统文化的正确态度：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。 三、影响文化发展的主要因素 四、文化继承与发展的关系 【一、课前小测】： 一、传统文化的特点及影响 （一）、传统文化的含义 1.传统文化是指： ①在长期历史发展中形成并保留在现实生活中、具有相对稳定性的文化 ②产生于过去，打上历史烙印的文化 ③人类世世代代长期积累下来的文化 ④由世界各族人民共同创造的文化 A.①②③ B.①②③④ C.①② D.②③④ （二）、传统文化的特点： 2．“没有文化的继承，就没有文化的积累”。这说明文化具有： A．积累性 B．稳定性 C．民族性 D．继承性 3．我国传统文化的“贵和”思想，今天仍显现于我们构建和谐社会的努力中，同时获得了社会主义的新内涵。这说明： ①文化的发展具有历史继承性 ②传统文化具有相对稳定性 ③传统文化具有鲜明的民族性 ④传统文化要因时而变 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 4．之所以尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，是因为： ①民族文化精粹是民族历史发展的产物和人民智慧的结晶 ②民族文化维系着社会生活 ③民族文化维持社会稳定 ④民族文化是民族生存与发展的精神根基 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 5．张岱年说：“一个民族自立于世界民族之林，必须具有民族的自信心与自尊心。而民族的自信心与自尊心有其思想基础，即对于民族文化的优秀传统有比较全面的了解。”以下理解正确的是： A．传统文化具有相对稳定性 B．传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带 C．只要有优秀的民族文化，就会自立于世界民族之林 D．民族自信心和自尊心可以战胜一切困难 （三）、传统文化的影响： 6.我国著名书法家柳公权博采众长，创造了著名的“柳体”，至今影响着我们。这说明： A.传统文化渗透在现实生活中的各个领域 B.书法是展现中国传统文化的重要标志 C.中国传统文艺是中华民族灿烂文化的重要组成部分，对社会生活有重要影响 D.这是对传统思想的继承 7．培根认为，知识的力量不仅取决于其本身价值的大小，更取决于它是否被传播，以及传播的深度和广度。培根的这句话表明： ①正确的知识文化是推动社会进步的力量 ②任何知识文化都推动社会进步 ③文化作用的发挥离不开文化的传播 ④知识文化具有继承性 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 二、对待传统文化的正确态度：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。 （一）、对待传统文化的正确态度 8．清明节是流行于我国大部分地区的传统节日。至唐宋时期开始形成踏青、扫墓等风俗，成为民间重要的祭祖日。“文化大革命”时期，我们曾经简单粗暴地将扫墓、祭祖当成封建迷信活动加以禁止。改革开放以后，清明节又重新成为人们地重要节日。在这一天，人们或者扫墓、祭祖，寄托对祖先地哀思；或者踏青、植树，享受初春地美好时光；或者祭扫烈士墓，缅怀革命先烈的丰功伟绩。这说明： A．扫墓、祭祖属于封建迷信活动，应加以禁止 B．祭扫烈士墓，缅怀革命先烈的丰功伟绩是对的，应积极提倡 C．把握正确的判别标准，是有效地的“取其精华，去其糟粕”基本依据 D．对待传统文化的正确态度是“取其精华，去其糟粕” （二）、正确对待传统文化的意义 9.随着开放的深入，不入人尤其是青少年热衷于过“洋节”，而对于我们自己的传统节目却淡漠了。如此发展下去，带来的后果是： A.有利于世界文化的融合 B.能够使我们国家尽快与世界接轨，扩大国际间的交流与合作 C.逐渐失去民族特色，不利于维护社会稳定，削弱了民族的凝聚力 D.推动了人类社会的进步和发展 10.上题结论给我们的启示是： A.继续扩大开放，加快我国传统文化融入世界的步伐 B.尊重文化的多样性是实现世界文化繁荣的必然要求 C.要尊重自己民族的传统节日，培育好、发展好本民族文化 D.加强文化交流，做传播中华文化的使者 三、影响文化发展的主要因素 （一）、社