2015高考古代诗歌鉴赏之人物形象概要.ppt

高考诗歌鉴赏专题之形象 【考点1】：鉴赏作品的形象。 【考点解说】包括人物形象、景物形象、事物形象，要善于把握形象的特征，分析寓于形象中的思想感情，理解形象的典型意义。 考查类型 一、人物形象的鉴赏 二、景物形象的鉴赏 三、事物形象的鉴赏 小结： 鉴赏诗歌中的人物形象，就是分析诗中诗人所塑造的人物的行为，神态，情感，性格，观点，处境等内容，把握人物形象的个性特征。 （1）正确把握人物形象的方法之一： 抓住诗词对人物的正面（直接）描写（语言动作、外貌、心理、神态） 【答案】：诗中的陆鸿渐是一个寄情山水、高洁不俗、洒脱放达的高人逸士形象。（特点+身份）前四句通过对幽僻、高雅的隐居之地的景物描写，表现了陆鸿渐的高洁不俗。最后两句通过西邻对陆鸿渐行踪的叙述，侧面烘托了陆鸿渐的潇洒疏放。（性格—具体分析）作者通过陆鸿渐这一形象的塑造表现了对隐逸生活的向往和追求。（意义或情感） 反思总结：正确把握人物形象的方法之二：借助侧面烘托（人物所处的环境） 注意环境（时间、地点、天气、周围景物）对刻画人物所起的作用。 分析诗中出现的具体景物的含义，理解这些景象所承载的思想感情。 简析下面这首宋词的人物形象。 诉衷情　 陆游 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。