[高等教育]2012-2013学年第一学期《大学生生涯规划指导》课件内容.docVIP

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  • 2018-03-04 发布于浙江
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[高等教育]2012-2013学年第一学期《大学生生涯规划指导》课件内容.doc

[高等教育]2012-2013学年第一学期《大学生生涯规划指导》课件内容

第一、二讲 职业发展与规划导论 什么是职业生涯 中国有句老话:男怕入错行,女怕嫁错郎。 无论男女,选择一个恰当的职业,寻找一个合适的配偶,都是人生最重大的问题。 职业发展与生涯规划的基本概念: 1、职位 是和分配给个人的一系列具体任务直接相关的。因此,职位和参与工作的个人相对应,有多少参与工作的个人,就有多少个职位。 2、工作 是由一系列相似的职位所组成的一个特定的专业领域。 3、职业 职业是参与社会分工,利用专门的知识和技能,为社会创造物质财富和精神财富,获取合理报酬,作为物质生活来源,并满足精神需求的工作。 4、生涯 “生涯”一词由来已久,“生”原意为活着,“涯”为边际,“生”和“涯”连在一起是“一生”的意思,也就是人这一辈子。 “生涯”的英文为“career”,外国学者对生涯这一概念有不同的解释,目前,大所数学者认为舒柏(Super,1976)对于生涯的观点是最为全面的一个定义。 舒柏认为,生涯是生活中各种事件的演进方向和历程,他统合了人一生中的各种职业和生活角色,由此表现出个人独特的自我发展形态。生涯也是人自青春期至退休后,一连串有酬或无酬职位的综合。除了职业外,还包括任何与工作有关的角色,如学生、退休者,甚至包含了家庭和公民的角色,如家长和公民。 孔子曰:十有五,而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。 十五岁时有了明确的学习目

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