多项式的运算复习课教案.docVIP

第4章复习课 核心知识构建 核心问题聚焦 焦点1 多项式的加、减法 归纳：几个多项式相加减，通常用括号把每一个多项式括起来，再用加减号连接。多项式的加减运算实际上是去括号、合并同类项。求多项式的值，一般先将多项式化简，再代入求值。 例1：已知，求2A-3B 分析：解这类问题时要先代入，后化简。注意将多项式代入时添加括号。 解：2A-3B= 温馨提示：去括号时需注意符号。 【追踪训练】 1.计算的结果为 （ ） A. B. C. D. 2.已知一多项式与的和为，则此多项式为 （ ） A.2 B. C.6 D. 3.先化简再求值 ，其中 焦点2：幂的运算性质 归纳：同底数幂的乘法、幂的乘方、积的乘方是整式运算的基础，要区分和牢记幂的运算性质，一定要分清指数相加还是相乘。 例2 计算： 分析：幂的三个运算性质是解这道题的基础，应该熟练掌握并会灵活运用。 解：原式= = 【追踪训练】 4.（2010 江西中考）计算的结果是 （ ） A. B. C. D. 5.(2010 大连中考)下列运算正确的是 （ ） A. B. C. D. 6.计算： 焦点3：乘法公式在计算中的运用 归纳：多项式的混合运算顺序为：先乘方，再乘除，最后算加减，如果有括号先算括号里面的。在运用乘法公式计算时牢牢把握平方差公式与完全平方公式的结构特征，不但要掌握公式的正向应用，还要注意公式的逆用与变形，这也是常用的解题技巧。 例3 化简计算 分析：先逆用积的乘方公式将x+y与x-y相乘后再平方，后半部分直接两次运用平方差公式简化运算，最后去括号合并同类项。 解：原式= 【追踪训练】 7.计算： 8.化简求值： ，其中 多项式 多项式的加、减法 去括号 合并同类项 多项式的乘法 幂的运算 同底数幂的乘法：aman=am+n(m、n是正整数) 幂的乘方：(am)n=amn(m、n是正整数) 积的乘方：(ab)n=anbn(n是正整数) 单项式与单项式相乘法则 积的系数等于各因式系数的积 相同字母的幂相乘 只在一个单项式里含有的字母，连同它的指数写在积里 单项式与多项式相乘法则：a(b+c)=ab+ac 多项式与多项式相乘法则：(a+b)(m+n)=am+an+bm+bn 乘法公式 平方差公式：(a+b)(a-b)=a2-b2 完全平方公式：(a+b)2=a2+2ab+b2 (a-b)2=a2-2ab+b2