2012----2013学年度下学期七年级中国历史各课考点.docVIP

2012----2013学年度下学期七年级中国历史各课考点 第一单元 Ⅰ。繁盛一时的隋朝 1、隋朝：a. 隋朝的统一 589年，隋灭陈，结束了长期南北对峙局面，再次实现大统一；b.隋末，隋炀帝暴政； 2、隋代的大运河（隋炀帝开凿，605年） --- 以洛阳为中心，北到涿郡 (今北京）、南到余杭（今杭州）----- 是“古代世界最长的运河”；（目的：加强南北交通，巩固对全国的统治。作用：促进了南北经济的交流。）自南往北分四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。 Ⅱ。繁荣开放的唐朝：--- 中国古代社会最繁荣的时期之一 1、唐朝的建立：618年，李渊建“唐”，定都长安 2、唐太宗（李世民）的“贞观之治” A. 唐初繁荣原因：① 注重吸取隋亡的历史教训；② 注重节俭，革新弊政； ③ 重用选拔人才，虚心纳谏；④ 实行轻徭薄赋，大力恢复发展经济 （唐太宗时期，任用宰相房玄龄、杜如晦，人称“房谋杜断”，以及敢于直言的魏征。） B. 武则天 --- 中国历史上唯一的女皇帝; 统治时期，唐朝国力进一步增强，人称“政启开元，治宏贞观” 3. 唐玄宗（李隆基）的“开元盛世”（唐玄宗统治前期）――― 唐朝的全盛时期 表现：a农业 --- ①江南地区成为重要的粮食产地，饮茶之风盛行全国；②创制曲辕犁、筒车(灌溉工具)； b手工业---陶瓷制作：“越(窑)青(瓷)邢(窑)白(瓷)”、 唐三彩； c.商业 --- 长安是大都市，“市”（商业区）“坊”（住宅区）分立，棋盘状； 4．唐由盛转衰的标志：唐玄宗统治后期，“安史之乱” Ⅲ。隋唐时期的民族关系与对外关系 1、唐与吐蕃（今天藏族的祖先）的交流 ①唐太宗时：文成公主与吐蕃赞普松赞干布的和亲；唐太宗说“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”（反映唐太宗开明的民族政策） ②唐玄宗时：金城公主与吐蕃赞普尺带珠丹的和亲；尺带珠丹上书说“蒙降金城公主，（唐蕃）遂和同为一家，……” 2、唐朝的对外交往 a.与日本 --- ①日本的“遣唐使”：学习、仿制唐朝文化制度，进行本国改革；②中国的鉴真：六次东渡日本；（唐招提寺） b.与印度 --- ①古印度地区称为“天竺”；②中国的玄奘：西游到达天竺那烂陀寺学习，编写《大唐西域记》（是研究中亚、印度半岛以及我国新疆历史和佛学的重要典籍）。（贞观） 第二单元 Ⅰ。几个民族政权并存时期---辽、宋、夏、金 1、北宋：a.建立--- 960年，赵匡胤“陈桥兵变、黄袍加身”，定都开封；结束五代十国的割据，实现局部统一； b.与北宋并立的民族政权 --- 契丹族（阿保机）建立的“辽”；党项族（元昊）建立的“西夏”；（议和与战争关系 ）宋辽澶渊之盟后保持了长期的和平局面。 2、南宋：a. 建立 --- 1127年，金灭辽、北宋后，赵构建立南宋，定都临安（今杭州）； b.与南宋长期对峙的民族政权 --- 女真族建立的“金”；抗金名将是岳飞。宋金和议后，以淮水至大散关一线划定分界线。 Ⅱ。古代经济重心的南移 1、南移的原因：①北方长期战乱，南方相对稳定；②北方人口南迁，带来劳力与技术；③江南自然条件的变化； 2、南移的时间：① 开始 ---- 唐朝中期以后② 完成 ---- 南宋时期； 3、南移的表现： a.农业 --- ①太湖流域成为重要粮仓，“苏(州)湖(州)熟，天下足”； ②从越南引进“占城稻”；宋朝水稻产量居粮食产量首位。 b.手工业 --- 宋代是瓷器的辉煌时期：江南地区是制瓷业的重心，景德镇是著名的“瓷都”；浙江哥窑的冰裂纹瓷器，美感别致。蜀地的丝织品“号为冠天下”。宋代的造船业居世界首位。 c.商业 --- ①市坊制度打破，出现早市与夜市；②海外贸易发达，广州泉州是主要的大商港，在主要港口设立“市舶司”专门管理对外贸易； ③北宋前期，四川地区出现“交子”：世界上最早的纸币； Ⅲ。元朝的建立与统一 1、元朝：a.13世纪，铁木真统一蒙古，称为“成吉思汗”；b.忽必烈定都大都（今北京），国号“元”，后灭南宋统一全国； 元世祖为便利南粮北运，开凿了两段新运河，使粮船从杭州直通大都。意大利旅行家马可波罗来华，在《马可波罗行记》中描述了大都的繁荣。 2、民族融合的发展：a. 元朝推行“行省制” --- 我国省级行政制度的开始；西藏（宣政院管辖）成为我国正式的行政区；加强对琉球（台湾）的管辖。 b. 元朝是民族融合集中时期 --- 形成新民族“回族”（波斯人、阿拉伯人与汉、蒙等融合）