北京2016年高等教育本科教学状态分析报告-北京人民政府教育.PDFVIP

北京市2016 年高等教育本科教学状态分析报告 自2001 年起，北京市率先在全国实施高等教育质量年报制度，经过10 余年的发展和完善，积累了丰富的经验，已经成为监测教学质量、深化教 育教学改革、提升教育质量、总结推广建设经验的重要手段。高等教育质 量年报通过问卷调查和定量分析，使用核心指标、核心数据来监测和评价 北京高等教育质量发展，努力反映政府、社会、受教育者最关心的问题。 同时，通过学校的典型案例和质量报告，点面结合，更加深入全面反映北 京高校质量发展和教学改革的成果。 为全面了解北京高等学校本科教学状态，2016 年北京高等教育本科教 学质量年度报告，在继承过去经验的基础上，主要依据从《全国高校教学 基本状态数据库》中提取的北京地区高校数据，从师资队伍与建设、教学 条件与保障、学科专业与课程、学生学习与服务、教学效果与成果、质量 监测与保障、国内交流与培训及国际化程度与水平八个方面展开分析，形 成了2016 年北京高等教育本科教学状态分析报告，主要内容如下： 2016 年，北京高等教育全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五 中、六中全会精神,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新 理念新思想新战略，全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本，全面深 化高等教育综合改革，加快推进高等教育治理体系和治理能力现代化进程， 统筹推进世界一流大学和一流学科建设，引导和支持高校优化学科结构。 加强专业建设和专业结构调整，积极推动专业群建设，支持各类高校建设 若干一流专业，促进高校特色发展，不断提升北京高等教育的综合实力和 竞争力，实现“十三五”良好开局。 2016 年，北京地区共有普通高等学校 91 所，其中，中央部委属高校 —1— 37 所，北京市属高校54 所（公办高校38 所、民办高校16 所）。本专科毕 业生 153005 人，招生154715 人，在校生588389 人；教职工138544 人， 专任教师 66149 人；占地面平方米，校舍建筑面积 平方米；固定资产总值1548.75 亿元，其中教学、科研仪器设备资产545.90 亿元。在91 所普通高校中北京市属公办高校38 所；当年本专科毕业生58662 人，招生58006 人，在校生211743 人；教职工33205 人，专任教师18922 人；占地面平方米，校舍建筑面积9622254 平方米；固定资产 总值396.29 亿元，其中教学、科研仪器资产160.35 亿元。 一、北京普通本科高等学校本科教学状态分析 1 本次本科教学状态分析包含北京地区58 所普通本科高校，从师资队伍 与建设、教学条件与保障、学科专业与课程、学生学习与服务、教学效果 与成果、质量监测与保障、国内交流与培训及国际化程度与水平八个方面 展开分析。 （一）师资队伍与建设 1．专任教师数量与生师比 2016 年，北京普通本科高校专任教师总数为6.17 万人，其中，中央部 委属高校4.69 万人，市属高校 1.48 万人。生师比方面，北京普通本科高 校的生师比为 17.21：1，中央部委属高校的生师比为 17.13:1，市属高校 的生师比为17.3：1。 2．专任教师的职称结构 2016 年，北京普通本科高校专任教师中，具有正高级职称人数为1.41 万人，占专任教师总数的22.91%；具有副高级职称人数为2.03 万人，占专 1 2016 年，北京共有66 所普通本科高校。本次数据分析不包含下列8 所高校：北京科技大学、中国戏曲 学院、中国地质大学、中国青年政治学院、首钢工学院、北京吉利学院、首都师范大学科德学院、北京 警察学院。 —2— 任教师总数的32.95%。中央部委属高校正高级职称比例高于市属高校12.5 个百分点，市属高校副高级职称比例高于中央部委属高校 2.1 个百分点。 与2015 年相比，2016 北京中央部委属高校与市属高校的正高级职称比例差 距在缩小，市属高校副高级职称比例超过中央部委属高校。 3．主讲本科课程教授 2016 年，北京普通本科高校主讲本科课程的教授共1.01 万人，占本年 度专任教师总数