2018年山东省临沂市七年级生物上册1.2.2生物与环境组成生态系统（第2课时）学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

第二节生物与环境组成生态系统B层） 提高观察、分析和理解问题的能力A层 增强学生爱护生物、保护生态系统的情感(重点、C层） 二 先学后教 一 复习巩固：1、在一定地域内，与所形成的统一整体叫生态系统。 植物------_______：通过光合作用制造有机物 2、生态系统 __________：：、营养级越高生物数量越。 物质和能量沿着和流动的。、生态系统中物质和能量是怎样流动的？、你能结合教材说说生态系统具有自动调节能力吗？、当人类排放的有毒物质进入生态系统会造成什么后果?、在一般情况下，生态系统中生物的数量和所占比例是的。生态系统具有一定的但这种自动调节能力，超过则会遭到破坏。P23页) 分析课本23页的资料，并讨论其中的1---2道讨论题： 四 、当堂达标： 1、一个生态系统无论大小，都是由?（?） A?生物部分和非生物部分组成?B?植物、动物、细菌、真菌组成 C?生产者、消费者和分解者组成?D?阳光、空气和水组成 植物生活需要的营养物质主要来自?（?） A?呼吸作用?B?作用?C?人类提供?D?动物提供 生物圈具有自我维持相对稳定的能力这种能力是（　　）Ａ．无限的　　Ｂ．不受影响　　Ｃ．有限的　　Ｄ．永不改动 能量在食物链的传递中递减，而农药残留在食物链中却 (?? )A．少量增加?????? B．富集???? C．减少?????? D