2018年山东省八年级语文下册19《春酒》学案（无答案）新人教版.docVIP

《春酒》 学 案 内 容 学生纠错、疑问 三、精讲点拨 引导探究 1.作者在文中叙述了儿时在故乡的哪几件事?这些事都是作者家乡的风俗，你喜欢这儿的风俗吗？为什么？（第1、2小组讨论） 在这几件事中出现了哪些人物？（第3、4小组讨论）作者用一些细节描写来刻画人物,描写风俗。请你找出来，并谈谈这些细节描写有什么作用？ 1、母亲 ? “她总是笑眯眯地说：‘大约摸差不多就是了，我也是没有一定分量的。’但她还是一样一样仔细地告诉别人。可见她做什么事，都有个尺度在心中的。” 2、花匠阿标叔 “花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的，呼呼呼地点燃了，挂在花厅正中，让大家吃酒时划拳吆喝，格外兴高采烈”。3、乡邻乡亲 “所以乡下人如果对人表示感谢，口头话就是‘我请你吃十二碟’。”4、“我” “尤其是家家户户轮流的邀喝春酒，我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里还捧一大包回家。” 课题 《春酒》 编制 审核 修改 审批 导学 目标 1、了解作者、积累词语。 2、品味文中的细节和关键词语，加深对文章的理解。 重点 难点 3、体味文中蕴含的对故乡、对亲人的深厚感情。 学生纠错、疑问 学 案 内 容 导入新课 出示目标 有首小诗，曾让著名的台湾女作家琦君几度午夜梦回，泪湿枕巾。那么，是什么样的酒和