2018年山东省夏津实验中学七年级历史下册第17课 君主集权的强化教学案（无答案） 新人教版.docVIP

第17课 君主集权的强化 基本思路： 学习目标：1、努尔哈赤统一女真各部，清朝的建立，清朝强化君主集权的措施，文字狱 2、培养学生初步运用历史唯物主义分析问题的能力。 3、理解政策制定得当与否将直接影响到社会发展的道理。 重点、难点：1、重点：君主集权的强化。 2、难点：君主集权强化的利弊作用。 教具准备：多媒体 预习导入:清朝建立后是怎样把君主集权进一步强化大？ 二、课前预习 一、满洲的兴起和清朝的建立 1、满洲的兴起 （1）明朝前期，女真属____________管辖 （2）__________建立后金（1616年） 2、清朝的建立 建立时间：________开国皇帝：清太宗_______都城：_______ 3、山海关大战和清军入关 _______，顺治帝迁都_____，逐渐建立对全国的统治。 附表：满洲发展的历史 时间 族名 政权 建立者 1115年 金 1616年 后金 1636年 清 二、君主集权的强化措施 1、设立军机处 _________设立军机处，议政王大臣会议名存实亡。______________，标志着我国封建君主集权的进一步强化。_________时撤销议政王大臣会议。 2、文字狱 文字狱：______、_______、______三朝，从知识分子的诗词文章中摘取只言片语，加以歪曲解释，再借题发挥，罗织罪状，制造了大批冤狱。 目的：___________