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- 2018-03-05 发布于河北
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2018年广东省肇庆市第四中学八年级历史下册 第9课 改革开 放课件 新人教版
第9课 改革开放 改革前后深圳的对比 * 导入新课 同学们,请看右面的照片,你知道照片中的老农为什么那样高兴吗?“承包”和“农村生产责任制”是怎么回事儿?它给农民带来的是什么? 老农陈立章家承包了8亩地 导航目录 学习目标 新课讲授 课堂小结 课堂演练 一、知识目标: 知道党的十一届三中全会的重大决策、家庭联产承包责任制和国有企业的改革,了解深圳等经济特区的建立。 二、能力目标: 利用《早期对外开放地区示意图》,说明经济特区、沿海对外开放城市、经济开放区的地理位置,培养读图识图能力 。 三、情感目标: 感受市场经济给人们生活带来的巨大变化和好处,培养团队合作的精神,增强承受挫折、适应生存环境的能力 。 学习目标 返回主界面 新课讲授 这段花鼓词说明农村改革前夕的“人民公社”体制存在着什么样的弊端? 缺少自主权, 积极性不高 政社合一, 集中劳动,吃大锅饭 凤阳地多不打粮, 磙子一住就逃荒。 只见凤阳女出嫁, 不见新娘进凤阳。 凤阳花鼓词 安徽凤阳小岗村 凤阳县小岗村的故事 党和人民怎样解决这个弊端? 群众自行发动:1978年12月的一天夜里,安徽凤阳县犁园公社小岗生产队的18户农民聚集在村里一间屋中秘密写下了一张契约。在契约中,每户农民保证完成全年上交粮食任务,不向国家伸手要
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