学科知识竞赛活动方案.docVIP

学科知识竞赛活动方案 篇一： 学科知识竞赛实施方案 学科知识竞赛实施方案 1、性质： 学科竞赛属于课外活动，坚持学生学有余力、学有兴趣的参加原则，是在教师指导下由学生进行研究性学习的重要方式。 2、宗旨： 本次竞赛活动适应高中新课程改革的需要，为了丰富学生的学习生活，调动学生学习积极性，培养学生竞争意识，向学生普及科学知识，激发他们学习科学的兴趣和积极性，为他们提供相互交流和学习的机会；促进学科素质教育；通过竞赛和相关的活动培养和带动优秀学生，为参加更高层次的学科竞赛选拔参赛选手。 3、时间、程序安排： 整个竞赛活动分三个阶段完成： 第一阶段： 筹备阶段为每年11月初 第二阶段： 竞赛实施阶段为11月中旬，具体时间由教研组长确定。 第三阶段： 上报奖励名单，准备证书和奖品，每年11月末，总结表彰。 4、参赛学科： 数学、物理、化学、英语 5、参赛对象： 高 一、高二年级学生 6、组织形式： 各学科竞赛实行教研组长负责制。参赛学生产生办法、参赛人数、竞赛形式，出题、由教研组长与各学年任课教师协商确定。 试卷印刷保密、保管、评奖、考场安排、监考、批卷、总结均由教研组长具体安排。 7、奖励办法及奖项： 以年级和学科为单位进行奖励，每个年级每学科按成绩取前20名进行奖励。奖励分四个等次，既一等奖一名、二等奖3名，三等奖6名，纪念奖10名，各等次分别发给奖品，前三名颁发证书。 各年级、各学科根据学生考试成绩，分数从高到低排列，按方案规定的分配名额确定获奖学生名单，并获奖学生名单上报教务处。篇二： 政史地生学科知识竞赛活动方案 政史地生学科知识竞赛活动方案 为了进一步推进素质教育，贯彻新课程理念，提高学生对政史地生学科的兴趣，丰富学生的文化生活，拓展学生的知识视野，培养学生的团队意识和协作精神，特举办本次政治、历史、地理和知识竞赛。 一、指导思想 以学科竞赛为契机，为学生搭建拓宽知识视野、提升学习兴趣和展示自我风采的平台，增强学生的人文素养和自信心，为学生的全面发展创造条件。在此过程中，促进政史地知识资源的有机整合。 二、组织机构 主办部门： 麟游中学课程教学处 承办部门： 政史地教研组 承办负责人： 李芝侠 组 员： 政史地全体组员 仲裁委员会： 何永杰李朝阳 石磊 李海霞 三、竞赛时间 2017年5月 四、竞赛地点 麟游县中学奔腾管 五、竞赛内容 高一级政治、 历史、地理知识。 适当延伸时事政治及义务教育阶段的地理、历史知识等，力求体现学科知识的时代性、趣味性。 六、参赛单位 高二文科班及高一级班代表队，共计12个代表队，每队3人 七、竞赛规则 本次竞赛由“必答题”、“抢答题”和“风险题”三个环节组成。 1、必答题规则 （1）每队必须回答4道题，每道题10分。 （2）参赛选手每人必需选择一道题，按自己的编号依次轮流做答。第4道题，由本队选出一人回答。 （3）参赛选手答题时，声音要洪亮，吐字要清晰，答案要明确。 （4）答题时，先读题号和题目，再做答。不读题号者不得分。 （5）每答对一题得10分，答错不得分。 2、抢答题规则 （1）每道题20分。答对得20分，答错不得分。 （2）抢到题目不回答者，扣20分。 （3）主持人念完“开始抢答”四个字后，各队才能按键抢答，否则算抢答违规。 （4）抢到题后，由本队选出一人回答。 3、风险题规则 （1）每队抽4道题，分值均为30分。 （2）每队必须至少选择一道题，由一名选手回答。 （3）选手答题时，先读题号、题目及分值，再做答。不读题号者不得分。 （4）答对得相应分值，答错扣相应分值。 （5）经主持人允许，选手可向亲友团求助一次，答对时给该队加相应分值，并给答题者发放纪念品，答错时扣相应分值。 4、为确保公正，本次竞赛设立仲裁委员会，裁决争议试题及答案。 八、竞赛流程 1、入场。所有人员务必于2017年5月17日（星期四）下午4:00到场并就位。 2、开场。主持人念开场白、介绍到会领导和仲裁委员成员、介绍各参赛队相关情况；承办方宣读竞赛纪律；校长宣布比赛开始（同时，由专人组织选手抽取必答试题）。 3、必答题。主持人宣读该轮竞赛规则；要求参赛者拆看试题；组织各队按顺序依次答题。 4、统计、宣布各队必答题得分。 5、抢答题。主持人宣读该轮竞赛规则；读题并组织各队抢答。 6、统计、宣布各队抢答题得分。 7、风险题。主持人宣读该轮竞赛规则；询问是否有放弃该轮竞赛的参赛队；组织各队代表抽取试题；组织各队拆看试题；组织各队按座位次序答题。 8、统计、宣布各队抢答题得分。计分员计算出各队竞赛总分，并排出名次。 如果节目表演完结时工作人员还未做好奖励准备，各代表队要有序返回本班队伍，随后开启备用题由主持人组织自由抢答。 9、闫书记