一年级语文上汉语拼音2.docVIP

5　g k h 教学目标：　　　1、学会g k h三个声母，能读准音，记清形，正确书写。2、读准g k h与单韵母相拼的音节。3、初步学会拼音有介音的三拼音音节，掌握三拼连续的拼音方法。4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。5、认识“花、哥、弟、个、画”5个生字，并能在一定的语境中使用。　　　g k h的发音及三拼音的拼音方法。　　教学时间：3课时　　课时目标：　　　1、学会g k h三个声母，读准音，记清形，正确书写。2、读准g k h与单韵母相拼的音节。3、能够说一句完整的话。　　（一）复习检查。　　　1、看卡片认读6个韵母。2、我们已经学过几个声母？谁来读？哪几个声母读起来要送气？（f t）　　　　　我们已经学了6个单韵母，10个声母。今天，我们要学习第5课，认识3个新朋友，比一比看谁最先学会，做到会读、会写、会认。g。1、看插图说话引出g：图上画着什么？它们在干什么？（听话说话：图上画着几只鸽子，衔着一只花环。）g。花环的形状像g，板书：g。2、教学g的发音，记清字形。1）示范发音，仔细听，看口形。2）学生练读，指名读，齐读，开火车读。3）记字形，启发想象，g像什么？g g g，鸽子花环g g g，9字加g g g。3、指导书写。k。1、看插图说话引出k：什么地方谁在干什么？数一数有几只蝌蚪？它们一齐向什么地方