确定平面上物体的位置课件.pptVIP

自主学习 请同学们根据导学案要求自主学习本节课知识 议一议 组内同学通过对学或群学讨论一下本节课知识存在的疑惑。 展示反馈 大胆展示你的收获 归结总结： 确定平面物体位置的方法 有序数对 方向和距离 必须选定一个统一的参照点. 典型题析： 1.在电脑办公软件Microsoft Excel的界面上，每个单元格的位置可以用一个字母和一个数字确定. 如图，单元格A1，B1，C1，D1中的内容分别为“姓名”“数字”“语文”“英语”. （1）请你指出A2，B3，C4，D5单元格中的内容. （2）分别指出王涛的数学成绩和张磊的英语成绩所在的单元格. 如图，王涛的数学成绩和张磊的英语成绩分别为B4和D2. 2.如图，以学校为参考点，请用方位角和实际距离分别表示新华书店、少年宫和超市的位置. 超市在学校北偏东60°，且距学校1100m处；新华书店在学校北偏西40°且距学校800m处，少年宫在学校南偏西20°且距学校1600m处。 （山东潍坊中考·3分）如图所示，雷达探测器测得有六个目标A，B，C，D，E，F出现，按照规定的目标表示方法，目标C，F的位置表示为C（6，120°），F（5，210°）.按照此方法表示目标A，B，D，E的位置，其中表示不正确的是（ ）. A（5，30°） B. B（2，90°） C. D（4，240°） D. E（3，60°） 1 2 3 4 5 6 0° 30° 60° 90° 120° 150° 180° 210° 240° 270° 300° 330° A B C D E F 拓展提升 1 2 3 4 5 6 0° 30° 60° 90° 120° 150° 180° 210° 240° 270° 300° 330° 解析：根据C（6，120°），F（5，210°）可知括号中第一个数据表示目标与中心距离，第二个数据表示目标所在以中心为端点的射线对应的度数. A B C D E F 1 2 3 4 5 6 0° 30° 60° 90° 120° 150° 180° 210° 240° 270° 300° 330° 解析：据此规律可知A（5，30°），B（2，90°），D（4，240°），E（3，300°），因此不正确的是E点的表示方法. A B C D E F 真题链接： （山东潍坊中考·3分）如图所示，雷达探测器测得有六个目标A，B，C，D，E，F出现，按照规定的目标表示方法，目标C，F的位置表示为C（6，120°），F（5，210°）.按照此方法表示目标A，B，D，E的位置，其中表示不正确的是（ ）. A（5，30°） B（2，90°） C. D（4，240°） D. E（3，60°） 1 2 3 4 5 6 0° 30° 60° 90° 120° 150° 180° 210° 240° 270° 300° 330° A B C D E F D 谢 谢 19.1确定平面的位置 1.探索确定平面上物体位置的方法. 2.体验用“有序数对”“方向和距离”表示平面内点的位置的坐标思想. 3.会用“有序数对”“方向和距离”表示平面上点的位置. 学习目标： 教学重点： 用有序数对来确定平面上物体的位置. 教学难点： 用方向和距离来确定物体的位置. 重难点： 确定一个座位一般需要2个数据：　　　　 （列数，行数） 用有序实数对来确定物体的位置. 教师讲评 由上可知， 1、在平面内，物体的位置可以用一对数（列左行右）来表示. 2、在航海，航空和测量中，通常又用“方位角和距离”来表示物体的位置. 从某个参照点看物体，视线与正北（或正南）方向射线的夹角称为方位角。 注意：采用“方位角和距离”来表示物体的方法要明确参照点.