九年级语文（上）古诗文（二）.docVIP

教学内容：第七单元复习 古诗文（二） 学习这一单元的文言文，你可以领略到孔子和孟子深邃的思想，感受到王充批驳“有鬼论”的酣畅淋漓，还能领会到韩愈关于识才爱才的真知灼见。 本单元《（论语）十则》，从内容上看，有别于七年级上册的《（论语）六则》，偏重于阐释儒家思想的修身之道。其对儒家的做人标准，从理想追求到道德行为，到人际关系，到艺术鉴赏，都有所涉及。这些真知灼见，千百年来影响着我们，是我国乃至东方思想文化的精髓。《鱼我所欲也》选自《孟子·告子上》，阐释了儒家思想中一条重要的人生价值取向，即“舍生而取义”。文章设喻生动，见解鲜明，论述精辟，气势宏伟，富于雄辩，是诸子散文中的精品。《订鬼》选自《论衡》，作者王充是东汉时代的唯物主义思想家。《论衡》共八十四篇文章，二十余万字，涉及哲学、政治、宗教、文化等各方面的许多问题，为中国中世纪思想界开辟了一条新路。《订鬼》是《论衡·订鬼篇》的开头部分，从中可以见到作者对世俗观念“人死为鬼”的批判，理解作者是怎样运用唯物的思想方法来认识和分析事物的。《马说》一文，以“千里马常有，而伯乐不常有”来比喻世上的志士贤才很难遇到知人善任的明君，抒发了作者屡遭贬谪、受压抑的积郁和“不平之鸣”。形象与说理结合，似同寓言，言简而意深，虽仅一波一澜，散文大家的风范可见一斑。《诗词五首》编选了唐宋五位作者的作品，展示了不同的风格，状物抒情，皆有独到之处。从内容上看，或表