[高等教育]赢在高考教师讲座一轮复习1.ppt

讲课环节 课堂总结 老师讲的内容如果太多、太散、太泛，学生往往记不住 老师需要对本课的内容进行归纳总结和对重要的内容要强调 不要指望学生把你所说的话都记住 作业环节 作业布置要有针对性 应当焦点清晰，围绕课堂教学内容 作业量少而精 有代表性， 留出反思总结时间 作业布置要新旧搭配 既要巩固新内容，也要适量复习旧内容 可以专门安排复习性作业 要允许学生做出不来 不要让学生死扣难题，这样浪费时间 辅导环节 辅导的必然性 个别辅导是班级授课制的补充 第一轮复习中，每个学生的“漏”和“缺”是不相同的，因此，需要个别辅导 共性的问题在课堂上解决，个性的问题通过辅导解决 辅导环节 辅导的方式 指定复习资料和内容，安排学生自主复习 预约学生个别讲解，回答学生问题 小组合作学习 高考复习教学环路 对策四：第一轮复习教学时间安排 高考复习时间结构 科学安排复习时间 讲课时间 精讲多数学生存在的共性的知识点 要求全体学生必须听 自习时间 不能讲课，主要实施个别辅导 辅导个别学生，回答学生提问 学生完成作业和预习下节课的内容 科学安排复习时间 自主时间 学生完全自主，老师不能干涉 学生可以用来补弱科 可以用来完成未完成的作业 或者对一天的学生内容进行反思、归纳、总结 对策五：改善教学流程 增强学生学习的自主性 增强学生学习自主性 要让学生有问题意识 自测和预习，帮助学生了解自己的水