[高考]2012高考数学总复习第9章§98.pptVIP

【思维总结】　解决球与其他几何体的切、接问题，关键在于仔细观察、分析，弄清相关元素的关系和数量关系，选准最佳角度作出截面(要使这个截面尽可能多地包含球、几何体的各种元素以及体现这些元素之间的关系)，达到空间问题平面化的目的． 方法技巧 1．某点的经度是：经过这点的经线与地轴确定的半平面与本初子午线(0°经线)和地轴确定的半平面所成的二面角的度数，即经度是一个二面角．某点的纬度是：经过这点的球半径与赤道面所成的角的度数．纬度是一个线面角． 方法感悟 2．关于球的有关运算 (1)球的大圆含有球的计算元素R，故有关球的计算问题，通常先作出球的大圆，然后利用平面几何知识求解． (2)计算或证明截面问题时要注意联系球的半径、截面圆的半径及球心到截面的距离三者的关系，重视球的截面(含球的切面)的性质． (3)涉及到多面体的内切球的问题，不妨考虑运用公式V多＝Pr(P为多面体的表面积，r为内切球的半径)，该公式的推导只需将球心与多面体的各顶点相连，将多面体分成以多面体每一个面为底面，球心为顶点的小棱锥(高为r)，于是多面体的体积就等于这些小棱锥的体积之和． 失误防范 考向瞭望·把脉高考 考情分析 从近两年的高考试题来看，考查的内容主要有 (1)球心到截面的距离、截面圆的半径、球的半径三者间的关系；(2)球面距离；(3)球的表面积和体积． 这三者常结合在一起考查，并且又综合球与其它几何体的组合体