[高考]人类遗传病和生物育种.pptVIP

单基因遗传病受一对等位基因控制的遗传病 伴X显性遗传 伴X隐性遗传 常染色体显性 常染色体隐性 伴Y 多基因遗传病 由多对等位基因控制的遗传病 染色体异常遗传病 常染色体异常（结构或数目） 21三体综合症 性染色体异常（结构或数目） 性腺发育不良 人类遗传病与优生 抗V-D佝偻病是伴X显性遗传病甲家庭中丈夫患此病，妻子正常；乙家庭中夫妻均正常，但妻子的父亲是红绿色盲。 从优生学角度考虑，甲乙两家庭应该分别选择生育男孩还是女孩？ 课堂练习 13.见三维设计P107巧妙应用3--- 4 14--17三维设计P109随堂高考题1---4 巩固练习答案 10.（1）不能,多基因遗传病由多对基因控制，比较容易受环境因素的影响，因而不便于分析并找出规律。 （2）2.24% （3 ）1/12 1/1200 3．要将基因型为AaBB的植物，培育出以下基因型的品种： ①AaBb；②AaBBC；③AAaaBBBB；④aB。 则对应的育种方法依次是 (　　) A．诱变育种、转基因技术、细胞融合、花药离体培养 B．杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种 C．花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术 D．多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术 三维设计P107巧妙应用3--- 4 解析：用基因型为AaBB的植物要培育出AaBb的品种，可利用物理或化学方法处理