[高考]四川省2011届高考数学二轮总复习课件:第19课时 立体几何综合问题.pptVIP

  • 0
  • 0
  • 约小于1千字
  • 约 36页
  • 2018-03-05 发布于浙江
  • 举报

[高考]四川省2011届高考数学二轮总复习课件:第19课时 立体几何综合问题.ppt

[高考]四川省2011届高考数学二轮总复习课件:第19课时 立体几何综合问题

本节完,谢谢! 专题四 立体几何 1.本题将几何体的直观图、三视图和棱锥的体积公式、线面垂直的判定等基础知识进行有机的整合,考查学生综合运用知识解决问题的能力,是高考中具有导向性的试题,需要很好地体会. 2.画侧视图时,要注意三视图的画图要求,根据“正俯长对正、正侧高平齐、侧俯宽相等”的原则作出所需要的视图. 3.证明面面垂直,要注意根据面面垂直的判定定理去寻找线线垂直. 1.折叠与展开问题是立体几何的两个重要问题,这两种方式的转变正是空间几何与平面几何问题转化的集中体现.处理这类题型的关键是抓住两图的特征关系. 2.平面图形通过折叠变成立体图形;立体图形通过展开变成平面图形.这类问题的解决主要是弄清它们之间的位置关系和度量关系.要善于将立体问题转化为平面问题. 1.立体几何的综合问题最为常见的有空间几何体与三视图、空间几何体的翻折与展开以及空间几何体的探究性问题、应用题问题等. 2.在解决几何体与三视图、几何图形的翻折与展开时,关键在于对照前后两种图形,分清哪些元素的位置关系、长度、角度等度量关系哪些改变了,哪些没有改变. 3.对于探究性问题和应用题问题,先将其转化为数学问题,然后利用相关知识和方法解决.

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档