[高考]夏建华：新课程课堂观察.pptVIP

安徽省教育科学研究所　夏建华 Tel:0551-2625260 E-mail:jksxjh@163.com 为何要走进课堂？ 　一、明确观察目的在课堂里用什么方法观察？ 二、选择观察视点和关注点 三、使用多样的观察方法走出课堂后说些什么？ 四、 选择反馈方式 一、明确观察目的 校本研修中观察者的角色： 督导……………合 作 者………同 伴 二、选择观察视点 根据预设的观察视点研究教学得失 其表现是预设观察的框架，其他观察技术为框架里要表现的论点提供论据支持 应用观察技术本身所蕴涵的视点 其表现是使用一种或几种观察技术，利用技术本身提供的视点建立论点。 新课程课堂观察的12个关注点 1.体现新课程的三维培养目标，关注学生的全面发展。 2.创造性地使用教科书(用教科书教)。 3.建设新型的课程文化——民主、平等、科学、对话、协商、合作。 4.密切联系学生生活、学习、社会发展、科技发展实际。新知教学时关注学生已有知识与经验。 5.体现课堂教学的生成性，展示课堂创新特点。 6.突出科学探究，倡导自主、探究、合作的学习方式。 7.课堂上充分体现师生交往、积极互动的过程。 8.创设能引导学生主动参与学习的课堂学习情境。 9.关注个体差异，满足不同学生的需要。 10.促进学生发展的