七年级语文上册 第19课《月亮上的足迹》课件 人教新课标版.ppt

速读课文 整体感知 1、人类是什么时候登上月球的？ 2、哪个国家的哪个宇航员第一次踏上月球？ 3、月球和地球相距多远？ 4、火箭名称和飞船分别叫什么？ 5、采用什么顺序方法？记叙了什么过程？ 4.返 航 22日上午6点35分，太空船与“阿波罗11号”对接成功。 （登月小艇正要与指挥舱结合，然后由指挥舱载运太空人返回地球） 宇航员在返回途中拍摄的月球照片 “阿波罗11号”飞船溅落在预定的海域，被等候在那边的海军救起。 课文结构归纳 第一阶段：升空前的准备 第二阶段；飞向月球 第三阶段：登月成功： 第四阶段：返回地球 人类的足迹第一次踏上了月球，树起了宇航事业一块新的里程碑。 ①检查登月器的着陆情况 ②采集月壤和月岩。 ③树立登月纪念碑。 ④安装电视摄像机、太阳风测定装置、激光仪和月震仪进行科学探测。 ⑤插上美国的星条旗。 ⑥与美国总统尼克松通电话。 1.阿姆斯特朗在谈到登月的意义时说： “这一小步，对于一个人来说，是小小的一 步；对整个人类来说，是巨大的飞跃。” 你是怎样理解这句话的？ * * 　　这个美丽的传说反映了中国古代人对月球构造的一种非常朦胧的认识，也可以说是人类最早的登月向往 神 六 巡 天 神舟六号 10月4日,神舟6号成功返回 　神六回家 畅谈：尽情地谈。 遥遥在望：形容远远地可以看到。 昂首挺立：抬起头笔直地站着。 可望而不可即：只能够望见而不 能够接近。 即，靠近，接触。 （一）快速默读课文，获取重要信息 时间： 人物： 地点： 将要发生的事件： 1969年7月16日 阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林 美国佛罗里达半岛中部的肯尼迪航天中心 就要踏上探索月球的征途 本文写了一件什么事 登月过程可以分为几个阶段 飞船 升空前准备 飞船 飞向月亮） 登月舱 登月成功 飞船 返回地球 1.准备 时间： 地点： 人物： 1969年7月16日 美国佛罗里达半岛中部的肯尼迪航天中心 阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林 2.飞向月亮（升 空） 从观礼台上看火箭升空 眺望火箭升空 从发射架上看火箭升空 一级、二级火箭脱落 3.登 月 7月20日上午7点32分，登月舱和飞船脱离 （这是“阿波罗”宇宙飞船的“鹰”号登月舱正向月球表面缓缓降落。天空中悬挂的是地球） 7月21日凌晨5点17分40秒，登月舱平稳地降落在月球上 11点51分，阿姆斯特朗走下阶梯，登上了月球 奥尔德林在月球表面 这是人类伟大的一步 精确时间是1969年7月21日11点56分20秒 宇航员踏上月球后做了几件事？ 1.检查登月器的着陆情况 2.采集月壤和月岩样品 3.树立登月纪念碑 4.安装各种仪器进行科学探测 月面上的激光反射镜，用以测量月球与地球间的精确距离 安装在月面上的地震仪 月球车天线将摄影机的影像讯号传回地球 5.插上美国国旗 6.与美国总统尼克松通电话 明确： ①检查登月器的着陆情况 ②采集月壤和月岩。 ③树立登月纪念碑。 ④安装电视摄像机、太阳风测定装置、激光仪 和月震仪进行科学探测。 ⑤插上美国的星条旗。 ⑥与美国总统尼克松通电话。 归纳明确：宇航员登上月球后做了6件事？