高一数学必修1导学案编号.docVIP

必修4第一章复习导学案（一） 编制人： 审核人: 领导签字 : 【使用说明及学法指导】 1.先用15分钟左右时间，复习课本的基础知识，提升自己的总结能力； 2.借助教材，完成基础知识探究。 3.将预习中不能解决的问题标识出来，并写到后面“我的疑惑”处。 【学习目标】 1.清楚数学的基本知识，并能建立基本的知识框架。 2.通过独立思考，自主学习，合作探究，学会寻找规律并总结。 3.激情投入，高效学习，善于发现和提出问题，养成严谨的数学思维习惯和规范学习的习惯，享受成功的快乐。 重点：集合的概念与运算 难点：集合的概念 课堂探究 基础知识探究 集合中的元素的特征 、 和 集合的表示法： 和 集合间的关系 4.已知集合有个元素，则它有________个子集，它有________个真子集， 它有________个非空子集，它有________个非空真子集。 5.集合的基本运算：， 集合运算的性质： 知识应用探究 探究一：例1.下列四组对象，能构成集合的是 （ ） A某班所有高个子的学生 B著名的艺术家 C一切很大的书 D 倒数等于它自身的实数 班级： 姓名： 组别： 组号： 评价： 规律总结 探究二： 例2（1）， 则 （2），， 规律总结 探究点三： 例3（1）用列举法表示 （2）用描述法表示所有被3除余1的数组成的集合______________________ 规律总结 探究点四： 例4 则A的可能个数是_____________________ 规律总结 探究点五 例5 设集合A=，B=，若AB，求的取值范围 拓展提升 集合 若 求a的取值范围（2）若求a的取值范围 规律总结 探究点六 例6.已知集合,, 若，，求m的值 规律总结 当堂检测 1、设集合,，若M∩N=(，则的取值范围是（ ） A． B． C． D．[－1，2] 2、若集合、、，满足，，则与之间的关系为（ ） A．? B． C．?? D． 设，，若，则实数的取值范围是 A．??? B．??C．??D． ，，且，则的值为 （ ） A．1 B．—1 C．1或—1 D．1或—1或0 5、设，，若，则（ ） （A） （B） （C） (D) 6、 已知集合M={x│} ，则M∩N= 7、已知集合，则等于 . 8、已知全集U=，若A=，，求实数的a ,b值 9、已知集合，，且，求实数的取值范围