27《乌塔》课件概要.ppt

自读课文并思考： 1、主人公是谁？ 2、课文讲了一件什么事情？ 用自己喜欢的方式读课文，结合课文相关的句子思考乌塔是一个什么样的女孩？并动笔标注下来。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 乌塔是这样的一个孩子 　⑴自理能力强。 ★不知过了多久，“丁零丁零”的闹钟声惊醒了我，睡眼朦胧地看看表，下午两点半了。小姑娘已经起身，正在收拾东西，准备外出。 乌塔是这样的一个孩子 （2）热情、活泼。 ★她一见我，立即坐起来打招呼，问我玩得怎样，又问我从哪里来……她一听，高兴得大叫…… 乌塔是这样的一个孩子 （3）做事有计划、考虑问题周全。 ★乌塔说，她在家里就设计好了旅行路线和日程。每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助……她还说，自己用了三年的时间准备这次旅行，阅读了很多与这些国家有关的书籍…… 乌塔是这样的一个孩子 （4）自力更生。 ★为了挣旅费，每个周末去帮餐馆或超市分发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩。 乌塔是这样的一个孩子 （5）热爱生活 乌塔是这样的一个孩子 （1）自理能力强。 （2）热情、活泼。 （3）做事有计划、考虑问题周全。 （4）自力更生。 （5）热爱生活。 * 四（2）班 周万呈 你会读： 洗 漱 惬 意 蒙眬 疲 倦 号 码 书 籍 语 塞 反 驳 逻 辑 shù mǎ bó luó jí sè qiè jí lóng pí juàn 惬意： 指很满意、很舒服的意思。 指不知怎样回答对方的问题。 语塞： “我”在（ ）认识了（ ）， 她告诉我（ ）, 以后还要去（ ）。 罗马 乌塔 她独自游历了很多欧洲家 中国 课文讲了一件什么事情？ 1、乌塔最了不起的地方是什么？ 思考： 独自一人游欧洲 2、乌塔旅游了哪些地方？还准备去哪儿旅游？ 法国、瑞士、奥地利、在意大利去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨，最后还要去希腊。 法国 巴黎 埃菲尔铁塔 瑞士 日内瓦 花钟 奥地利 维也纳 美泉宫 意大利 威尼斯 水景图 意大利 米兰 米兰大教堂广场 意大利 佛罗伦萨 希腊 雅典 ★但她还是坚持：“光从电视和书本中认识世界总不完美，我从电视上经常看见意大利，但只有亲自来到这里。它的美才深深地感动我。” *