27《鱼游到纸上》课件概要.ppt

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27《鱼游到纸上》课件概要

阅读第一段,完成填空练习: 玉泉 花港观鱼 看金鱼 那位青年在静静地画画。他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。 他高高的身材,长得很秀气,一队大眼睛明亮得就像玉泉的水。 他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边,静静地看着金鱼在水里游动,而且从来不说一句话。 围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着,唯一没有任何反应的是他自己。 “你真专心哪!”我忍不住轻声问他。没想到他头也不抬,理也不理我。 那位青年在静静地画画。他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。 1、练习有感情地朗读课文。 2、跟青年说说话: 课文中作者和聋哑青年在纸上交谈, 你有什么话也想跟青年说一说吗?拿起 笔,写几句话给他吧! 胸有成竹 北宋时有一位学问好、品格高尚的人叫文同,他很喜欢竹子,经常在竹林中散步,仔细观察竹子生长的情况、枝叶伸展的姿态、竹笋成长的细节以及在四季中的变化。他对竹子非常熟悉,闭上眼都能想出竹子的样子,一有时间就在家里画竹。他画的竹子栩栩如生,远近闻名,许多人千里迢迢地赶来请他画竹。   晁补之是文同的知心朋友,常和文同喝酒赏竹,最爱看他画竹。有一位年轻人想向文同学习画竹,先向晁补之请教文同画竹的秘诀,晁补之说:“当他画竹时,已经心里面有竹的影子了,这就是他独到的地方。” 郑板桥 * 27、鱼游到了纸上 社苹小学 王志强 g?ng chè hú gāng bà g?u 港 澈 壶 缸 罢 苟 xiù huī huī lóng y? 绣 挥 徽 聋 哑 花港 清澈见底 一壶 鱼缸 罢了 一丝不苟 绣花 指挥 厂徽 聋哑 哑巴 作者在“泉白如玉”的( )观鱼时,认识了一位( )的青年,说他特别是因为他爱鱼到了( )的境界。 玉 泉 花 港 观 鱼 金 鱼 “哟,金鱼游到了他的纸上来啦!” 一个女孩惊奇地叫起来。 工笔细描 一丝不苟 他好像和游鱼已经融为一体了。 2 “鱼游到了心里”和“鱼游到了纸上”有什么关系? “先……然后……” “只有……才……” “如果……就……” “因为……所以” 1、你对“鱼游到了心里”这句话有什么新的理解? 想一想 人的思想是了不起的,只要专注于某件事情、某项事业,那就一定会做出使自己感到吃惊的成绩来。 ——马克·吐温 名人名言: 作业 从课文中找到说明这位青年是聋哑人的句子? 1、他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边,静静地看着金鱼在水里游动,而且从来不说一句话。 2、围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着,唯一没有任何反应的是他自己。 3、“你真专心啊!”我忍不住轻声问他。没想到他头也不抬,理也不理我。 ①为什么说“鱼游到了纸上”? ②为什么说这是一位举止特别的青年?他“特别”在哪里? ③为什么说他爱鱼爱到了忘我的境界? ④“先游到了我的心里”是什么意思?它和“游到了纸上”有什么关系? a、他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边,静静地看着金鱼在水里游动,而且从来不说一句话。从“老是”可以看出他总是这样;从“呆呆”可以看出他看鱼看得很入神。) b、他有时工笔细描,……仿佛金鱼在纸上游动。 c、他好像和游鱼已经融为一体了。 d、他似乎忘记了时间,也忘记了自己。 e、他告诉我,……忘了回家。 “先游到心里”指青年对金鱼观察很仔细,金鱼的形状已清晰地印在他的心里。它与“游到了纸上”是因果关系。 因为这位青年画鱼画得活灵活现,就像在纸上游动。 说他特别,是因为他爱鱼爱到忘我的境界。 读课文,回答以下问题: *

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