2016-2017年广东省八年级数学下册学案：第20章 数据的分析 20.1.2《中位数和众数》（新人教版）（无答案）.docVIP

20.1.2中位数和众数 姓名 班级 组别 自学完成时间 30 分钟 学习内容：课本P130——P134 【学习目标】 1、在实际情境中，认识并会求一组数据的中位数、众数，并解释其实际意义；根据具体的问题，能选择适当的统计量表示数据的不同特征。　　 2、观察、比较、讨论，通过探究，感受引入中位数和众数着两个统计量的必要性。　　 学习重点：认识中位数和众数，并能求出一组数据的中位数和众数。 学习难点：体会中位数和众数不易受极端数据的影响。 【使用说明】 自学课本内容，完成导学案；课堂上完成带★的题目。 情境引入：某餐馆共有员工10人，他们的月工资分别为： 总经理1人8200，副经理1人5600，厨工2人每人2200，服务员4人每人1300，杂工2人 每人950元。 求这个餐馆的员工的月平均工资是 ； 如果一个广告公司为这家餐馆写了一个招工广告，说餐馆的员工的平均工资为2500元 以上，你认为有夸大的成分吗？ 你认为用平均工资来衡量该餐馆的收入水平合理吗？为什么？ 新知学习 （一）阅读课本P130《中位数和众数》第二段，写出中位数的定义： ______________________________________________________________ _____________________