收发电子邮箱(情境1).docVIP

收发电子邮件 教学目标、重点以及难点 教学目标： 1、知识与技能：（1）了解邮箱地址的含义；（2）会注册电子邮箱；（3）会添加与保存邮件中的附件；（4）会群发、转发、删除、回复邮件；（5）掌握通讯录的使用方法； 2、过程与方法：（1）通过小组讨论、提问、上机探索，掌握收发电子邮件的方法； （2）通过大胆尝试与实践，提高利用因特网快速传递信息的能力； 3、情感态度与价值观：（1）感受因特网的强大作用，激发学习兴趣；（2）培养大胆实践，积极探索的精神。 （二）教学重点：通过IE浏览器收、发电子邮件 教学难点：注册电子邮箱 （三）教学环境：多媒体教学平台、因特网接入环境 二、教学过程 环节一：教学导引：创设一个情境，让学生思考解决问题的方法？（8分钟） 教学情境：通过阅读名片，发现电子邮箱的重要性，使用电子邮箱的好处，进而了解电子邮箱。 教学语录： 师：同学们，老师这里有几张名片，你们仔细观察，看看这几张名片有什么共同点？ 生1：有姓名、地址 生2：有电话号码 生3：有电子邮箱 师总结：同学们观察得很认真，这几张名片上都有姓名、地址、电话号码和电子邮箱。姓名、电话号码、地址是应该要有的，可是为什么电子邮箱也要写上去呢？电子邮箱给我们的生活提供了哪些方便？ 生1：方便我们联系 生2：可以互发电子邮件 生3：可以发送贺卡给别人 ················ 师：看来同学们对电子邮箱了解不少.电子邮箱具有快速（在十几秒内即可将信件发送至对方是一般邮政投递费用的三分之一至二分之一