2012化学化工学院学习部部门年度工作总结.doc

化学化工学院学生会·学习部 2011—2012学年 化学化工学院学生会·学习部 2011—2012学年下学期工作总结 随着期末临近，化学化工学院学生会2011—2012学年的各项工作也已接近尾声。学习部作为管院学生会的重要分支机构，一年来在院团委和学生会主席团的领导下，在学习部各位部长干事的齐心努力下，在其他各兄弟部门的大力支持下，各项工作顺利进行，部门建设进一步完善，人员素质进一步提高，但是由于时间﹑精力和组织成员个人能力等各方面因素的制约，学习部本学年的各项工作中依然存在诸多问题。现将学习部本学年工作总结如下，以期服务于学习部今后发展： 一. 全年工作概况 ㈠．工作开展 1 . 院辩论队的组建与培训。在新生辩论赛的基础上，以大一优秀辩手为主体组建了院辩论队。随后，邀请校最佳辩手对院队进行各种形式的培训，并在随后与食品等兄弟学院辩论队进行了友谊赛以增加交流﹑锻炼队伍。 2举办了“超越平凡，率先突破”第二届象棋比赛， 为进一步丰富我院广大学生的课余生活，继承和发扬中华民族的优良文化传统，正确引导学生的思想政治文化，提高学生文化修养和道德素质，增进友谊、建设和谐校园㈠. 工作开展方面 1. 活动内容单一，过多精力集中于辩论赛。 纵观本年度学习部工作，真正谈得上品质和影响力的只有辩论赛，其他活动则或因精力不足，或因时间不够，或因重视不够在数量和质量上皆差强人意。这一点已成学习部工作的硬伤，亟待解决。 2 . 活动缺乏创意，没能“走出去”。 今年学习部的主要活动大多是承袭上届的活动，虽在其基础上有所改进但也只是“炒好了冷饭”。创新活动内容 “烹出新的美味佳肴”仍是当务之急。此外各项活动影响力还是过于有限，没能与其他院系甚至校外组织产生必要交流。 3. 部门观念浓重，部门间协调困难。 干事对自己部门工作积极参与认真对待，但对其他部门主要负责的工作却缺乏积极性和责任感。其主要原因还是来自各部门干部的“门户之见”。这种“门户之见”稍有外露便会改变干事的工作观念。从而加重各部门之间的工作协调难度和不信任感。这一点不仅在学习不出现其他部门也普遍存在。 4. 对其他部门工作缺少了解和认识。 各部门之间缺少应有了解已经成为影响各部门之间协作质量的重要瓶颈，应予以足够重视。 ㈡. 部门建设方面 1. 例会制度实施不到位，例会效率不够高。 在每学期后期，随着部门工作减少例会次数也被大量压缩，原有的例会制度在一定程度上被破坏，这必然在一定程度上降低了部门的凝聚力。另一方面虽然每次例会前我们都做了相对认真的准备，但部分例会的议事效率仍有待提高。 早晚自习考评制度没有真正落实。 我们检查出来的缺席人数和校督导组检查出来的人数还存在差异，这主要是我们部员没有切实执行好早晚自习考察制度，这点下学期需要重点改正。 3. 没能建立起组织文化，没能有效地激发干事的工作热情。 我们一直试图在学习部建立一种谦虚谨慎、踏实进取的文化氛围，虽然从干事的作风来看取得了一定成效，但最终没能形成相应的组织文化。第二学期，随着干事工作热情的下降部门风气开始有了浮躁的苗头，组织凝聚力进一步下降，而作为部长，我们没有及时有效的解决这一问题重新激发干事工作热情。 ㈢ .人员发展方面 1. 对干事的“重点培养”过于盲目。 毋庸讳言，人才培养的重点就是为下一届学生会培养学生干部。然而就学习部自身而言，选择培养对象过于盲目。起初仅凭部分干事在某件事情中不错的表现就将其列为培养对象，难免有失片面，以至于后期难以确定重点培养对象。给学习部今后发展带来了一些不必要的风险。 2. 很多计划中的干事培训计划未能实施。 后期的一系列要求干事发挥自主工作能力的活动已经告诉我们，干事的全面培养极其关键，而我们恰恰没有做好这一点。 3. 第二学期在发挥干事自主工作能力方面依然有欠缺。 对部分活动过问太细，限制了干事发挥的余地。在辩论队负责人等工作安排上有没有充分考虑干事能力特点，总体上也没有形成重点培养的局面。 三．部门发展设想 通过在学习部一年的工作、思考和总结，对学习部以后的发展提出以下设想，希望有助于下一届学习部的更好发展和管院学生会的蒸蒸日上。 1. 寻求学习部工作、职能的准确定位，从观念上摒弃因循守旧。 学习部准确的工作职能应从学生会整体和学院的大环境着眼、充分借鉴其他学院学习部优秀经验来进行定位和思考。以往以辩论赛为中心、附带开展其它活动的工作定位已经曝露出巨大不足，必须另辟蹊径。下学年学习部工作可尝试从多方面组织活动寻找切入点。循序渐进的实现职能重新定位。此外培养辩论方面的人才也应成为学习部的重要工作目标。 2. 从组织文化入手，建立“部门精神”。建设有“魂”的学习部。 一个组织单位无论大小，都应该具有一种在组织内