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吉林省辽源市第二实验小学 芦继宇 什么是教育技术 教育技术的理论基础 我所理解的教育技术 运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践。 学习理论 教学理论 教育传播理论 教育是科学，教学过程同样需要有科学的方法引领。在教学过程中，只有充分考虑每一个环节，运用系统方法分析教学问题，才能发挥教学系统的整体功能以使教学效果最优化。 教育技术包括有形技术(物化形态)和无形技术(观念形态). 既包括我们所说的传统媒体，也包括现代媒体。 教育技术它既是理论又是实践 它既是工作过程又是工作方法。 教育技术的有效应用，是要在先进思想、理论的指导下合理地选择有形技术，将其有机地组织在一起，应用到实际教学中。 教育技术能力不仅仅是技能性的. 教育技术的应用不仅仅是方法、手段上的革新，更为重要的是教育观念的转变、教学方式的变革，因此教育技术能力必然涉及到理论、方法和技术三个层面。