九年级化学第三单元拓展性课题教学课件2.ppt

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九年级化学第三单元拓展性课题教学课件2

观察这瓶氢气,能知道氢气的什么物理性质? 氢气是无色无味的气体,密度比空气的小。 观察【实验3-5】,肥皂泡往上升还是往下沉?说明了氢气的什么物理性质? 点燃肥皂泡时看到了什么现象,说明氢气有什么性质? 氢气可以用什么方法收集?为什么可以用这些方法? 氢气可以用向下排空气法和排水法,因为氢气的密度比空气小和氢气不易溶于水。 一、氢气的物理性质(标准状况下) 还记得氢气验纯方法吗? 二、氢气的化学性质 1、纯净的氢气在空气中燃烧 氢气是理想的可再生能源的原因是什么? 燃烧放出的热量高; 燃烧产物是不污染环境的水; 可以不断地以水为原料制取。 阅读[实验3-7]的爆炸实验,设计方案改进实验,让操作更简单。 [方案1]把“取一个去盖、底部钻有小孔的塑料筒”改为“底部去一个大孔、保留上面有小孔的饮料瓶” [方案2] 把“取一个去盖、底部钻有小孔的塑料筒”改为“截取洗洁精瓶的下部分,取一个合适的矿泉水瓶底部作为盖子,并用铁架台夹住洗洁精瓶” [方案3]用一个有开关和电火花的简单电路作为点燃装置。 …… 2、混有空气的氢气点燃可能发生爆炸。 点燃氢气前,一定要检验氢气的纯度。 实际上,任何可燃气体或粉尘如果跟空气充分混合,遇火时都有可能发生爆炸。 三、用途 * H2 H2 镇龙第二中学 张丽芬 H2 H2 H2 H2 H2 H2 在盛大的节日时,放飞氢气气球,存在什么安全隐患?你知道什么原因吗? 肥皂泡往上升说明氢气的密度比空气的小。 点燃肥皂泡有火焰,说明氢气具有可燃性。 颜色 气味 状态 密度 是否易溶于水 不易溶于水 比空气的小 气态 无味 无色 ①收集一试管气体,保持试管口向下; ②用拇指堵住管口。 ③靠近火焰,移开拇指点火。 结论: 点燃 氢气 +氧气 水 (H2)(O2) (H2O) 现象: 氢气安静燃烧,产生淡蓝色火焰, 烧杯内壁有水珠出现,放出热量。 思考 实验 性质 用途 密度小 充灌探空气球 燃烧产生大量的热 做高能燃料、用于焊接金属、冶炼金属 和多种物质发生反应 做化工原料 * * *

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