九年级压强优质课复习课件.ppt

分析计算固体压强的思维导图： ★高频考点二、液体压强 例2.(2014年凉山)如图所示，在一个封闭容器中装满体积为1 dm3的水后放在水平桌面上，已知容器的质量为100 g，容器的下底面积为100 cm2，高为12 cm。(g取10 N/kg)求： (1)水对容器底部的压力和压强； (2)容器对桌面的压力和压强。 分析计算液体压力压强的思维导图： 1. 下列实例中属于增大压强的是（ ） 2.（2012年泰安）如图所示的现象中，能用流体压强与流速关系解释的是（ ） 压强 复习课 新汶街道初级中学 鲁彬 液体压强的影响因素、固体压强的计算以及流体压强与流速的关系是泰安学业考试的重点。题型以选择、填空、计算为主。 考试趋向及复习重点 8题，2分 选择题 2014年 12题，3分 选择题（渗透大气压） 2012年 流体压强与流速的关系 14题，3分 选择题 2013年 液体压强 35题，1分 计算题 2014年 21题，2分 填空题 2013年 29题，2分 计算题 2012年 固体压强 题号与分值 考查形式 考查年份 考查内容 命题分析 明确考向 思维导图 系统知识 固体压强和液体压强特点有何区别？ 作用效果 适用于空气和流体吗？ 压力和重力是同一种力吗？ 典题探究 提炼方法 ★高频考点一、固体压强 例1（2013年广东省）如题图所示，水平桌面上有一长为L，质量分布均匀的木板M，右端与桌边相齐，在水平力F的作用下，沿直线向右匀速离开桌边L/3 ，在此过程中，下列说法正确的是（ ） A．M对桌面的压强不变 B．M对桌面的压力不变 C．M对桌面的压力不断变小 D．M对桌面的压强不断变小 B 讨论：若把乙伸出桌面部分切去，剩余部分对桌面的压强与甲相比如何变化？ 方法技巧 （2014德州）如图所示，同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，高度之比hA：hB=2：1，底面积之比SA：SB=1：2，则它们对地面的压强之比pA：pB= 　　　　．  2：1 注意单位换算！ 解：（1）水对容器底的压强： p1=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1.2×103Pa； 水对容器底的压力： F1=p1S=1.2×103Pa×100×10﹣4m2=12N； （2）容器重： G1=mg=0.1kg×10N/kg=1N； 水重： G2=ρgV=1×103kg/m3×10N/kg×1×10﹣3m3=10N； 容器对水平桌面的压力： F2=G1+G2=1N+10N=11N； 容器对水平桌面的压强： p2= = =1.1×103Pa． 水对容器底的压力和水的重力是否相同为什么？ 方法技巧 先确定压强 确定压力 F=PS 液体对容器底的压力F与液体的重力G的关系： p＝ρgh F＝G液 F＜G液； F＞G液 容器对桌面压力F压=G液+G容 压强 （变式训练2）（2014?常德）将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置．如图所示，两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为PA和PB，水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB，则（　　）A .PA＞PB??? FA ＞ FB B. PA ＜ PB ??? FA =FB C. PA ＜ PB ?? FA ＞ FB D. PA = PB FA ＜ FB C A．吹气时纸 条向上飘 B.用吸管从瓶中吸饮料 C．吹气时纸片向下凹陷 D．A管中水面上升 ★考点三、流体压强与流速的关系、大气压 例3.（2013?日照）下列实验中，不能说明“流速大小对流体的压强有影响”的是（　　） B 思路辨析： 1.大气压的应用：创造低压环境使内外产生压强差； 2.流体压强的应用：由于流体流速不同产生压强差。 诊断达标 当堂测试 A A.图钉尖很尖锐 B.书包背带较宽 C.铁轨下铺设枕木 D.穿滑雪板滑雪 A 3.（2013年泰安）如图所示，放在水平桌面上的两个容器分别装有相同高度的纯水和盐水（ ），下面关于液体中a、b、c三点（其中b、c两点在同一水平 面上）压强大小的关系说法正确的是 （ ） A. B. C. D. B 4.如图所示，是我国88式主战坦克，重40t，高2m，每条履带与地面的接触面积2m2，该坦克具有潜渡功能．请解答下列问题（g=10N/Kg）（1）