【创新设计】2015届高考政治（浙江专用）二轮专题复习课件：专题17　国家和国际组织常识.pptVIP

5．(2014·浙江调研)2013年12月10日，亚太经合组织(APEC)非正式高官会在北京国家会议中心举行。我国外交部部长王毅出席会议并表示，2014年是APEC成立25周年，25年来，APEC大家庭在推动贸易投资自由化便利化、促进经济技术合作等各领域开展合作，取得丰硕成果。下列对亚太经合组织的认识正确的是 (　　) ①亚太经合组织是当今世界最大区域性经济合作组织　②亚太经合组织的宗旨是以共同体的方式，实现各成员国共同目标　③亚太经合组织的合作方式是以磋商代替谈判，以法律协定代替论坛承诺　④亚太经合组织具有推动亚太国家和地区经济合作、推动共同发展的作用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析　以共同体的方式实现各成员国共同目标是欧盟的宗旨，②说法错误。通过参加APEC的一系列活动，推动各成员以磋商、论坛承诺等方式处理分歧，寻求利益汇合点，③说法不正确。①④说法正确。 答案　B 金砖国家影响力剧增 　 热点点击 2014年5月26日，中国驻巴西大使李金章就金砖国家领导人会晤、中拉合作和中巴关系接受驻巴西国际媒体联合采访。经过十余年发展，随着金砖国家(“BRICS”是巴西、俄罗斯、印度、中国、南非的英文首字母)领导人会晤机制不断完善，金砖国家已形成多层次、宽领域的合作架构，成为世界主要新兴经济体开展对话与合作、参与全球治理的战略平台，成为维护世界和平、促进共同发展的重要力量。 中国是金砖国家合作的支持者和参与者，始终以积极和建设性态度参与金砖国家合作，在设立开发银行、外汇储备库、建立金砖国家工商理事会和智库理事会等方面迈出新步伐，并在经贸、科技、人文等领域取得新进展。提高新兴市场和发展中国家在国际事务中的发言权。2014年7月在巴西举行金砖国家领导人第六次会晤，开启第二轮金砖国家峰会的周期。 命题角度 1．从成员性质和职能范围的角度，金砖国家的国际组织类型为 (　　) A．政府间、一般性的国际组织 B．政府间、专门性的国际组织 C．非政府间、一般性的国际组织 D．非政府间、专门性的国际组织 解析　结合国际组织的分类标准，从成员性质，金砖国家属于政府间的国际组织；从职能范围，金砖国家属于一般性的国际组织。A符合题意。 答案　A 2．巴西和俄罗斯在国家结构形式上的共同点是都实行(　　) A．资产阶级专政 B．总统制 C．议会制 D．联邦制 解析　国家结构形式是指国家的整体与部分、中央和地方的相互关系。当代世界各国的国家结构形式可以分为单一制和复合制两种，复合制又包括联邦和邦联两种形式。联邦国家的组成单位，是享有相对主权的完整政治实体，巴西和俄罗斯都是典型的联邦制国家，D正确，A指的是国家性质，B、C是国家政权组织形式。 答案　D 3．加强金砖国家务实合作、共同发展的意义在于 (　　) ①有利于促进金砖国家经济发展、社会进步和实现人民福祉　②有利于金砖国家合作机制建设，提高金砖国家的国际话语权和国际地位　③有利于推动建立持久和平、共同繁荣的和谐世界，建立国际新秩序　④有利于维护广大发展中国家的正当权益，在国际事务中发挥主导作用 A．①④ B．①②④ C．①②③ D．①②③④ 解析　④中“主导作用”说法错误，①②③正确且切题。 答案　C 考点分析 高考趋向 1.偶考点：现代国家的政权组织形式和结构形式，国际社会的构成。 2．常考点：英国的政党制度、英国政体的特点，美国的联邦制、两党制、利益集团，法国政体的特点，国际组织的作用、类型，几大国际组织的特点。 3．高频考点：中外国家结构形式、政权组织形式比较，中国对外交流与合作。 1.命题内容：从近三年高考看，考查坚持了“一个中心、两条主线”。“一个中心”即以我国政体、国家结构形式以及我国与国际社会关系、我国在国际社会中的作用为中心；“两条主线”，一是关于国际组织类型、特点、作用，以及中国与各国际组织的关系，二是关于对资本主义民主的认识、国体与政体的关系、英、法、美三国政治制度的内容及其与中国的比较。 2．考查形式：浙江采用选择题形式，往往结合当年时政热点考查学生对主权国家和国际组织相关知识的理解。 助记小窍门 一对关系： 国体与政体 两类政体： 一类是按权力机关与国家元首的产生、职权划分；另一类是按立法机关与行政机关的关系划分 三大分类： 政体分类、国家结构形式分类、国际组织分类 四大主体： 四大主权国家(英、法、美、中)、四大国际组织(联合国、世贸组织、亚太经合组织、欧盟) 五大对比： 君主立宪制与民主共和制、总统制与议会制、单一制与联邦制、两党制与多党制、三权分立与民主集中制 [考情速查] 主观题考查角度归纳 (1)结合材料，运用所学知识，就中国在联合国安理会投