地理必修3中图版第2章（新坐标设计）第1节课件：27张.pptVIP

* 第一节 中国黄土高原水土流失的治理 授课人： * 学习目标 1. 了解区域可持续发展的内涵及黄土高原的 基本情况 2.以黄土高原为例子，分析其在发展过程中产生的影响，并能提出合理的解决方案 3.培养学生爱护环境情感，增强学生可持续发展的观念 * 本节课任务 1、了解区域可持续发展的内涵、水土流失的 定义 2、学会通过分析相关图表信息，概括黄土高原的地理环境特征 * 思考：歌曲与图片展示是我国哪个地区？ * 一、区域可持续发展内涵 什么是可持续发展？ 既要满足当代人的发展需求，又不损害后代人满足其需求的能力。 什么是区域可持续发展？ 在一定的时空尺度区域内，人类通过能动地控制自然环境—经济—社会复合系统，不断提高人类的生活质量，又不超越资源环境承载力的条件下，既满足当代人和本区域的发展需求，又不对后代人和其他区域满足其需求的能力构成危害。 * 内容： 包括环境、经济和社会三个方面的可持续发展，其中环境可持续发展是区域可持续发展的基础。 面临的主要问题： 环境污染和生态破坏问题（水土流失、荒漠化、森林破坏、湿地减少等）。 一、区域可持续发展内涵 环境可持续发展 经济可持续发展 社会可持续发展 ——基础 ——条件 ——目的 * 二、水土流失的概念 水土流失指在水力、重力、风力等外营力和人为因素综合作用下，水土资源和土地生产力遭受的破坏及损失，包括水土表层侵蚀及水的损失，在国外也称为土壤侵蚀。 中国是世界上水土流失最为严重的国家之一！ * 哪些地区易出现水土流失状况？ 耕垦历史悠久的地区和丘陵地带，黄土高原最严重。 我国水土流失的地区主要有哪些？ 黄河流域、长江流域、华南的丘陵山地、北方的土石山地 * 长城 秦岭 太行山 日月山 三、黄土高原地理环境特征 1.地理位置（册P159、课P35） * 黄土高原东起______西至 _______ 南至_______北至 _______，跨越了____、 ____ 、____、 ___、____、 _____ 、 _______省区。 黄土高原的成因中，其中“_______”得到了广泛的支持，即认为黄土高原的黄土物质是从___________等地的__________吹来的。 风成说 中亚、蒙古 荒漠、戈壁 太行山 日月山 秦岭 长城 陕 甘 宁 晋 青 豫 内蒙古 三、黄土高原地理环境特征 1.地理位置 105° 110° 35° 40° * 戈壁 沙漠 黄土高原 太行山 中亚、蒙古 黄土高原风成说 * 三、黄土高原地理环境特征 2.气候特征（册P164） B C D E A * 三、黄土高原地理环境特征 2.气候特征 温带季风气候 温带大陆性气候 气候特点：冬夏温差大，全年降水少 成因：中温度大陆内部地区，距海较远 气候特点：夏季高温多雨，冬季寒冷干燥 成因：东南季风与西北季风交替控制 （海陆热力性质差异） * 三、黄土高原地理环境特征 3.植被特征 * 三、黄土高原地理环境特征 3.植被特征 温带季风气候区植被类型： 温带大陆性气候区植被类型： 温带落叶阔叶林带 温带草原带、温带荒漠带 * 三、黄土高原地理环境特征 4.土壤特征 * 三、黄土高原地理环境特征 4.土壤特征 黄土高原土质松散，垂直节理发育， 干燥时坚如岩石，遇水则容易溶解 * 三、黄土高原地理环境特征 5.地形地貌特征 黄土墚 黄土塬 黄土峁 * 三、黄土高原地理环境特征 5.地形地貌特征 主要地貌类型 黄土塬：是指平坦的黄土高原地面 黄土墚：是塬受流水侵蚀，沟谷发育， 分割出长条状塬地，成为山梁 黄土峁：梁地再被沟谷切割分散孤立， 形状有如馒头状的山丘 * 三、黄土高原地理环境特征 6.水文特征 A B C 龙羊峡 刘家峡 李家峡 三门峡 小浪底 渭河 泾河 汾河 * 三、黄土高原地理环境特征 6.水文特征 主要的河流：黄河、泾河、渭河、汾河… 水文特征（以黄河为例） 流量、水位（汛期、枯水期、断流、干涸）、含沙量、冰情（有无冰期、冰期长短、凌汛）、水能蕴藏量 流量：较大 水位：汛期—夏汛、 含沙量：大 冰期：有-较短 水能蕴藏量：较大 * 水文与水系区别: 河流水系一般指集水河道的结构而言的。它包括源地、注入、流程、流域、支流及分布，以及落差等要素。水系特征和地形关系较为密切,水多，水系就发达。由干流及各级支流组成的河流是水系的主体。常见的水系形状有：树枝状、辐射状、平行状、格子状和网状等。 河流水文即水情，是指河水结构、变化和运动的现象。影响河流水文变化的最重要因素是河流的补给，而对于大