基于名家医案和解剖学融合的针灸教学模式探索.pdfVIP

·工作探讨·中国医药导报2025年10月第22卷第29期

基于名家医案和解学融合的针灸教学模式探索

孙敬青1李彬1王少松1陈鹏1刘银霞1

王春琛1李旭2

1.首都医科大学附属北京中医医院针灸中心，北京100010;2.北京市丰盛中医骨伤专科医院骨科，北京100032

[摘要]】本文探讨了基于名家医案与解学融合的针灸教学模式，以针灸名家的临床案例为切入点，结合问题导

向的教学方法，提出了一种综合课程整合、创新教学方法、强化实践环节及教学效果评价反馈的多方位教学模

式。该模式帮助学生深人理解经络与穴的概念及其治疗原理，激发学习兴趣，培养针灸临床诊疗思维，并提高

解决临床问题的能力。本文提出通过引入名家医案，结合解剖学知识，采用案例教学法、虚拟现实技术及人工智

能辅助系统等现代教育技术，增强学生对穴位定位、针刺手法及治疗机制的直观理解；同时强调了实践环节的重

要性,通过临床实习、技能竞赛及计算机辅助系统，提升学生的实际操作能力和临床思维水平。将中医医案与解

剖学知识有机结合，构建了一套综合性的针灸教学模式，不仅有助于传承和发扬中医针灸学的精髓，还为培养具

有国际竞争力的针灸专业人才提供了新的思路。通过多元化的考核方式和持续的教学效果评估，本文为针灸教

学的改革与发展提供了理论依据和实践参考。

[关键词］医案；针灸学；教学方法；解剖学；临床思维；教学模式

[中图分类号]R245[文献标识码]A[文章编号]1673-7210(2025)10(b)-0192-06

D0I:10.20047/j.issn1673-7210.2025.29.39

Explorationofacupunctureteachingmodelbasedonthefusionoffamous

medicalrecordsandanatomy

WANGChunchenSUNJingqing’LIBinWANGShaosongLIXuCHENGPengLIUYinxid

1.DepartmentofAcupunctureandMoxibustion,BeijingHospitalofTraditionalChineseMedicineAffiliatedtoCapital

MedicalUniversity,Beijing100010,China;2.DepartmentofOrthopaedics,BeijingFengshengSpecialHospitalof

TraditionalMedicalTraumatologyandOrthopaedics,Beijing100032,China

[Abstract]Thispaperexploresanacupunctureteachingmodelthatintegratestheclinicalcasesofrenownedpractitioners

withanatomy.Usingtheclinicalcasesofacupuncturemastersasastartingpointandcombiningproblem-orientedteaching

methods,itproposesamulti-facetedteachingmodelthatincludescurriculumintegration,innovativeteachingmethods,

strengtheningpracticalcomponents,andfeedbackonteachingeffectivenessevaluation.Thismodelhelpsstudentsdeeply

understandtheconceptsofmeridiansanda