【全程复习方略】2015最新版高三化学总复习课件：3.1钠及其重要化合物.pptVIP

(3)当溶液中Cl-与 的物质的量之比为2∶1时,反应处于a 点到b点阶段: ①Na2CO3+ HCl====NaCl+NaHCO3 m mol? m mol m mol m mol ②NaHCO3+HCl====NaCl+H2O+CO2↑ n mol? nmol nmol 则(m+n)∶(m-n)=2∶1　解得m=3n 消耗盐酸的量为(m+n)=m+ = m。 答案:(1) +H+==== (2) +H+====H2O+CO2↑ (3) m 2.有一固体物质可能由碳酸钠、碳酸氢钠和氢氧化钠中的两种或三种组成,将固体混合物完全溶解于水,制成溶液,然后向该溶液中逐滴加入1 mol·L-1的盐酸。所加入盐酸的体积与产生CO2的体积(标准状况)关系如下图所示: (1)写出OA段所发生反应的离子方程式__________________。 (2)当加入35 mL盐酸时,产生CO2的体积为________mL(标准状况)。 (3)若混合物中不含碳酸氢钠,则两种物质的物质的量之比是____________;若混合物中不含碳酸钠,则两者物质的量之比是______________。 【解析】(1)在溶液中碳酸氢钠与氢氧化钠反应生成碳酸钠,结合图像可知,开始没有二氧化碳气体生成,则制成的稀溶液中的溶质为碳酸钠和氢氧化钠,则OA段0～5 mL先发生酸碱中和,其离子反应方程式为H++OH-====H2O,5～25 mL再发生碳酸钠与盐酸反应生成碳酸氢钠与氯化钠,其离子反应方程式为 +H+==== 。 (2)结合图像可知,当加入35 mL盐酸时,25～35 mL发生碳酸氢钠与盐酸的反应生成二氧化碳气体,生成气体的物质的量等于消耗的HCl的物质的量,即(35-25)×10-3=0.01(mol),标准状况下其体积为0.01 mol×22.4 L·mol-1=0.224 L=224 mL。 (3)若混合物中不含碳酸氢钠,则0～5 mL段发生的是中和NaOH的 反应,n(NaOH)=5×10-3=0.005(mol),5～25 mL段发生的反应是 +H+==== ,则n(Na2CO3)=(25-5)×10-3=0.02(mol),故 n(NaOH)∶n(Na2CO3)=1∶4;若混合物中不含碳酸钠,则混合物溶 于水后首先发生反应 +OH-==== +H2O,由图像可知 的总量是(25-5)×10-3=0.02(mol),反应消耗NaOH的物质 的量为0.02 mol,滴加盐酸时中和的NaOH的物质的量为5×10-3 =0.005(mol),混合物中氢氧化钠的总物质的量为0.025 mol,故 n(NaOH)∶n(NaHCO3)=5∶4。 答案:(1)H++OH-====H2O、 +H+==== (2)224 (3)n(NaOH)∶n(Na2CO3)=1∶4 n(NaOH)∶n(NaHCO3)=5∶4 Na2CO3、NaHCO3的鉴别 【高考实验】高考是这样考查的 1.(2013·福建高考·10·B项)用加热分解的方法区分碳酸钠 和碳酸氢钠两种固体。　( ) √ 2.(2011·北京高考)下列实验方案中,不能测定Na2CO3和NaHCO3 混合物中Na2CO3质量分数的是　( ) A.取a克混合物充分加热,减重b克 B.取a克混合物与足量稀盐酸充分反应,加热、蒸干、灼烧,得 b克固体 C.取a克混合物与足量稀硫酸充分反应,逸出气体用碱石灰吸收, 增重b克 D.取a克混合物与足量Ba(OH)2溶液充分反应,过滤、洗涤、烘 干,得b克固体 C 【教材原型】教材是这样讲述的 【知识源头】理论是这样说的 Na2CO3、NaHCO3的鉴别方法 Na2CO3 NaHCO3 加热 不分解 分解产生使澄清石灰水变浑浊的气体 与等浓度盐酸反应的速率 慢 快 与盐酸互滴 现象与滴加顺序有关 现象与滴加顺序无关 Na2CO3 NaHCO3 滴加盐溶液 加CaCl2产生白色沉淀 加CaCl2无明显现象 溶液的碱性 ①物质的量浓度相同时,pH大的是Na2CO3溶液,小的是NaHCO3溶液; ②滴加酚酞,红色深的是Na2CO3溶液,浅的是NaHCO3溶液 【迁移点拨】高考还能这样考查 Na2CO3和NaHCO3的性质在高考中还可通过以下角度来考查: (1)Na2CO3、NaHCO3的热稳定性比较还可以通过“套管实验”进行: ①实验中NaHCO3放在试管A,还是试管B中? 提示:NaHCO3固体应放在试管B中,Na2CO3放在试管A中。 ②该实验装置与教材实验相比较,其优点是什么? 提示:其优点是能做到在同一套装置中进行Na2CO3、N