【 名校首发】山西省太原五中2014-2015学年高二上学期期末考试生物(理)试卷.docVIP

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【 名校首发】山西省太原五中2014-2015学年高二上学期期末考试生物(理)试卷

太原五中2014-2015学年度第一学期期末 高 二 生 物(理) 出题人:胥佳 校对人:任俐 一、选择题(每题只有一个选项符合要求,每题1.5分,共45分) 1 .下图为细胞间信息传递的几种方式示意图,下面有关说法不正确的是 A.上图三种方式中信息的传递都需要细胞膜上载体的协助 B.图乙可以表示精子与卵细胞结合时的信息交流方式 C.图丙中靶细胞若是神经细胞,则细胞之间可以发生电信号→化学信号→电信号的转变 D.图甲内分泌细胞产生的激素若是胰岛素,则靶细胞主要是肝细胞和肌细胞 以枪乌贼的粗大神经纤维作材料,在神经纤维某处的细胞膜内外放置电极a和b(如下图),在图中M点给予一次适宜刺激,通过电压表测量神经细胞膜内、外电位差(膜内外电位差=膜外电位-膜内电位)。坐标图中符合实验结果的曲线是 A.①    B.② C.③ D.④ .选取相同的剪去顶芽的葡萄插条进行实验,甲、乙、丙、丁组处理方式及结果如图所示,下列分析正确的是 A.由甲组和乙组可知,侧芽合成的吲哚乙酸能促进插条产生不定根 B.由乙组和丙组推知,该种葡萄插条,保留三个侧芽时产生不定根最多 C.由丙组和丁组可知,葡萄插条侧芽合成的促进生根的物质具有极性运输的特点 D.以上实验结果表明,扦插中,侧芽发挥的作用与外源吲哚乙酸作用相同或相似 ①一个吃玉米的人所获得的能量一定比一个吃牛肉的人获得的能量多 ②能量沿食物链单向流动,传递效率随营养级的升高而逐级递减 ③若A和B中玉米的数量相同,A能养活10 000人,则B至少能养活500人 ④若土壤中含相同浓度的难降解污染物,则A中的人比B中的人体内污染物浓度低 A.①③④ B.①②③  C.①②③④   D.③④ 12.在水库的上游,将废弃农田和盐碱地改造成大面积芦苇湿地,通过生物降解、吸收,可以有效解决城市生活污水和农业生产对水源造成的污染问题,使水库水质得到明显改善,相关说法正确的是 A.芦苇湿地构成了一个在物质和能量上自给自足的生态系统 B.从废弃的农田到芦苇湿地的变化属于次生演替,该过程体现了人类对群落演替的影响 C.湿地中生物种类多样,可利用正反馈调节维持其结构和功能的相对稳定 D.大量种植芦苇的原因是芦苇可以吸收城市污水和农业用水中的有机污染物 13. 下列对图中甲、乙及a、b可能代表的含义的描述,正确的是 A.夜间某植物同一叶肉细胞中线粒体和叶绿体之间的气体交换,a、b为O2和CO2 B.图示可表示生物个体发育过程中垂体和甲状腺之间的相互调节,若a代表促进,则b代表抑制 C.若图示代表正常人体内环境中的物质交换关系,若甲中蛋白质较多,则a、b可代表 葡萄糖和O2 D.图示可表示热带雨林生态系统中生产者和无机环境之间的物质循环 14.对下列图像的解释,不正确的是 A、图甲所示给正常小狗实施垂体切除手术后,短期内小狗血液中的三种激素的含量变化,则:a为促甲状腺激素释放激素、b为促甲状腺激素、c为甲状腺激素 B、图乙表示内环境示意图,则:b、c、d属于内环境,c中蛋白质含量明显多于b C、图丙表示生物体内环境与外界物质交换图解,则其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的结构分别为肺、消化道、肾、皮肤 D、图丁中横向放置的幼苗出现根向地生长、茎背地生长的现象,在根和茎不同侧面,生长素浓度关系为:a侧大于b侧,c侧小于d侧 15.下列关于“DNA的粗提取与鉴定”实验叙述,错误的是 A.酵母菌和菜花均可作为提取DNA的材料 B.将DNA丝状物放入二苯胺试剂中沸水浴后冷却变蓝 C.常温下菜花匀浆中有些酶类会影响DNA的提取 D .洗涤剂能瓦解细胞膜而对DNA无影响 16.某学者欲研究被石油污染过的土壤中细菌的数量,并从中筛选出能分解石油的细菌。下列操作错误的是 A.利用平板划线法对细菌进行接种 B.用以石油为唯一碳源的培养基筛选 C.采用稀释涂布平板法分离菌种 D.称取和稀释土壤样品时应在火焰旁 17.关于制备牛肉膏蛋白胨固体培养基,下列叙述错误的是 A.操作顺序为计算、称量、溶化、倒平板、灭菌 B.将称好的牛肉膏连同称量纸一同放入烧杯 C.待培养基冷却至50 ℃左右时进行倒平板 D.待平板冷却凝固约5~10 min后将平板倒过来放置 18.检验培养基是否有杂菌污染的最有效方法是 A.将未接种的培养基放在实验桌培养 B.将未接种的培养基放在窗台培养 C.将未接种的培养基放在恒温箱中培养 D.将已接种的培养基放在恒温箱中培养 19.下列与果酒、果醋和腐乳制作相关的叙述,正确的是 A.腐乳制作所需要的适宜温度最高 B.发酵所用菌种不同,但代谢类型相同 C.果酒制成后可将装置移至温度略高的环境中即可制成果醋 D.使用的菌种都具有细胞壁、核糖体、DNA和RNA 20.用酵母菌酿酒的主要阶段为:加料、接种、通气培养、密封发酵。从接种后

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