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8明天更辉煌 ——献给香港回归之日 近义词： 企盼—— 寻觅—— 胆略—— 思念—— 耻辱—— 苦难—— 近义词： 企盼——盼望 寻觅——寻找 胆略——胆量 思念——想念 耻辱——羞耻 苦难——灾难 给三个小节取小标题： 1、企盼回归 2、顽强奋斗 3、百年梦圆 细读感悟（一） 1、说说前四行表达了作者怎样的情感？ 2、母亲指谁？ 3、“你被迫离开母亲的怀抱”指的是什么？ 4、香港被迫离开母亲怀抱时，炎黄子孙是一种怎样的情感？用诗中的句子来回答。 5、后六行表达了怎样的情感？ 细读感悟（一） 1、说说前四行表达了作者怎样的情感？ 答：对香港的无尽思念和牵挂。 2、母亲指谁？（中国） 3、“你被迫离开母亲的怀抱”指的是什么？（香港被英国强占。） 4、香港被迫离开母亲怀抱时，炎黄子孙是一种怎样的情感？用诗中的句子来回答。（滚滚黄河为之怒号，不尽长江为你悲伤。） 5、后六行表达了怎样的情感？（因香港被强占 而极其悲痛、愤慨的情感和对香港回归的无比渴望之情。） 细读感悟（三） 在亿万炎黄子孙中， 有一位伟人永志不忘。 他用超人的智慧和胆略， 为你绘制了回归的航向。 斩荆棘，破巨浪， 前进的步伐不可挡。 百年之梦终相圆， 拥抱时的泪水中充满希望。 回到母亲怀抱的香港啊， 明天更加美好、更加辉煌。 1、一位老人是指谁？ 2、回归的航向是指什么？ 3、后六行表达了什么思想感情? 1、一位老人是指谁？ （邓小平） 2、回归的航向是指什么？ （一国两制） 3、后六行表达了什么思想感情? （表达香港回归给中国人民带来的无比 喜悦之情和对香港的未来充满祝福和期望之情。） 填空 在亿万炎黄子孙中， 有一位伟人（ ）。 他用超人的（ ）， 为你绘制了（ ）的航向。 （ ），（ ）， （ ）不可挡。 百年之梦（ ）， 拥抱时的泪水中（ ）。 回到母亲怀抱的香港啊， 明天（ ）、（ ）。 总结： 主题：这首诗表达了作者对于香港回归的激动和喜悦之情，同时也让我们感受到了浓浓的骨肉亲情。 写作特色：拟人手法的运用。 背诵全文。 * * 一、初读课文，学习生字： 辱 觅 缀 汁 荆 棘 伐 rǔ mì zhuì zhī jīng jí fá 辉煌 耻辱 沧桑 曙光 怒号 智慧 胆略 永志不忘 香港回归 华夏子孙 词语采集 断肠：形容悲伤到极点。 自强不息：自己努力向上，永远不懈怠。 炎凉沧桑：指事物很大程度的改变。 曙光：一是指清晨的日光；二是比喻已经在望的美好的前景。 ` 点缀：加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。 荆棘：泛指山野丛生的，带刺的小灌木。 本诗是一首现代诗，共三节。请试着概述每节的内容。 第一部分：讲述了祖国对香港的思念之情，盼望着香港能早日回到祖国的怀抱。 第二部分：回顾了香港人民饱受的沧桑，讲述了祖国对香港的关心与帮助，体现了祖国内地与香港血浓于水的骨肉亲情。 第三部分：香港回到祖国的怀抱，祝愿香港明天更加辉煌 细读感悟（一） 在那漫长的岁月中， 思念着你啊，香港； 在那一串串的故事里， 讲述着你啊，香港。 你被迫离开母亲的怀抱， 骨肉分离撕断肠。 滚滚黄河为之怒号， 不尽长江为你悲伤。 自强不息的华夏子孙， 期盼着你的归航。 细读感悟（二） 你饱尝痛苦和耻辱， 你历尽世间炎凉沧桑。 在苦难和机遇中， 你寻觅着生存的曙光。 你把滴滴汗水， 点缀在东方之珠上。 不管你离开多少岁月， 母亲的血在你身上流淌。 在你的发展和繁荣中， 融进了母亲的泪水、乳汁和力量。 邓小平爷爷 邓小平和撒切尔夫人 关于香港问题进行谈判 再见 * * *