人教版《道德与法治》七年级上册：8.2 敬畏生命.pptVIP

* * 清明祭祖 2017年6月21日，习近平参观晋绥边区革命纪念馆，向革命烈士敬献花篮。 2017年9月18日，是九一八事变爆发86周年。哈尔滨烈士陵园举行了“勿忘国耻九一八事变86周年祭”纪念活动。 生命至上，每个生命都有其存在的意义和价值，要用敬畏之心对待每一个生命。 人们为什么要这样做？ “敬”是严肃、认真的意思，还指做事严肃，免犯错误；“畏”指谨慎、不懈怠。 敬畏是在面对权威、庄严或崇高事物时所产生的情绪，带有恐惧、尊敬及惊奇的感受，它是对一切神圣事物的态度。 8.2 敬畏生命 【自主学习】 1.为什么要敬畏生命？ 2.如何理解生命至上？ 3.如何敬畏生命？ 生命至上 参与搜救的国家有马来西亚、越南、中国、新加坡、泰国、菲律宾、美国、澳大利亚、英国、新西兰等，一共有11国舰船及飞机参与搜救。 花费4400万美元，实际花费可能是官方公布数字的3-4倍。 花费巨大的人力物力寻找失联的客机值得吗？为什么？ 值得！因为生命是崇高的、神圣的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。生命的价值高于一切。 不是。生命至上，在看到自己生命重要性的同时，也必须承认别人的生命同样重要。不顾自身危险救他人是珍爱和关注他人生命的表现。 （2） 生命是脆弱的、艰难的。生命是坚强的、有力量的、生命是崇高的、神圣的。P94 （3） 1.为什么要敬畏生命？（1）（2）（3） 当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会珍视它。我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前，生命价值高于一切。P95 （1） 生命至上，我们也必须承认别人的生命同样重要。具备这样的情怀，理解这样的道理，才会让我们自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。P95 2.如何理解生命至上？（2）（3） 阅读P96页“阅读感悟”的材料，思考一下问题：作为一个生命我们该怎样好好活着？ （忧喜、福祸彼此共同承担。形容关系密切，利害相同。） ?敬畏生命，让我们对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。 （推己及人） ?我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。（学会对待） ?我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。我们对待他人生命的态度，表达着我们如何看待自己的生命。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。（内心选择） 怎样理解生命是休戚与共？ （如何做到敬畏生命？） 1）“让座”的情境带给我们温暖、关怀的感受，“我是你的拐杖”的情境带给我们善良、温暖的感受，“蹲下去”的情境带给我们尊重、关注、关怀的感受，“陪伴和分享”的情境带给我们慰藉、温暖、关心的感受。 2）从上述不同的情境中发现温暖、尊重、关注、关怀等态度。 现实生活中有哪些漠视生命的现象？ 刘海洋，清华大学机电系学生。 马加爵（1981年5月4日—2004年6月17日），云南大学生化学院生物技术专业学生。 复旦投毒案 林森浩，复旦大学上海医学院2010级硕士研究生 孟子认为：每个人生来都有四种道德的潜能。他说：“恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。” 阅读体悟 思考：这段话对我们尊重他人生命有什么启示？ 拓展空间 有人说，心存敬畏，才能无畏；也有人说，心存敬畏，行有所止。 提问：心存敬畏，会让我们对待生命的态度和行为有何不同？ 请和同学分享对上述观点的看法。 心存对生命的敬畏，才可能知道自己对待生命能做什么，不能做什么，知道自己应该惧怕什么，珍惜什么，肯定自己慎重对待生命的态度，与周围的生命休戚与共，提升自己的道德品质和生命观。 为什么要敬畏生命 如何理解生命至上 如何敬畏生命 1.生命脆弱、艰难、崇高、神圣 2.生命价值高于一切 3.生命至上，承认别人生命同样重要 1.生命宝贵，生命价值高于一切 2.生命至上，承认别人的生命同样重要 1.从珍惜自己生命走向关怀他人生命，意 识到每个人的生命都与他人休戚相关。 2.不漠视自己和他人的生命，尊重、 关注、关怀和善待身边的每一个人。 3.敬畏生命是内心的自愿选择。 1.古人云：“凡善怕者，必身有所正，言有所规，行有所止。”这句话告诉我们人要有 A.恻隐之心 B.是非之心 C.敬畏之心 D.羞耻之心 达标检测 2．下列对生命至上的理解正确的有 ①生命价值高于一切? ②生命至上意味着自己的生命最重要? ③生命至上意味着别人的生命同样重要 ④生命至上，要求我们对生命有敬畏的情怀? A．①②③????B．①②④???? C．①③④????D．②